23 新型玻璃教案3｜教案在线预览

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语文S版四年级上册第六单元23 新型玻璃洛阳市西工区唐宫西路小学霍梦圆【教学目标】1.理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2.领悟作者的表达方法，并学习运用。３．激发学生的创造力、想

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所属课文：23 新型玻璃

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2018-04-28 18:53:00

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学校：洛阳市西工区唐宫西路小学

23 新型玻璃教案3

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关键词：23 新型玻璃教案3

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语文S版四年级上册第六单元

23 新型玻璃

洛阳市西工区唐宫西路小学霍梦圆

【教学目标】

1.理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。

2.领悟作者的表达方法，并学习运用。

３．激发学生的创造力、想象力。

【教学重点】

了解５种新型玻璃的特点和用途。领悟作者的表达方法，并学习运用。

【教学难点】

领悟作者的表达方法，并学习运用。

【教学准备】

多媒体课件

【学习目标】

1.我能通过默读课文，找出文章中介绍新型玻璃的名称、特点及用途。

2.我能联系生活实际，发挥想象，分享自己想要发明的新型玻。

【学习过程】

一、谈话导入新课

今天，我们继续学习23课新型玻璃。（板书课题，学生齐读。）

二、解读核心概念

新型：新的类型，新的品种。

三、复习生字、词

这些词语你们都认识吗？生齐读。

四、出示学习目标一，完成学习活动。

１．解读学习目标一

２．出示学习提示（读-找-画-分享）

３．小组活动。

４．抽签展示。

预设一：文中介绍夹丝网防盗玻璃时，用了一个排比句，读起来感到琅琅上口，能增强文章的表达效果。

预设二：介绍变色玻璃时，把它比作自动窗帘，生动形象地说明了玻璃的作用。

预设三：介绍吃音玻璃时，用到了“十二分贝”这样的精确数字，使文章更加有说服力。

师总结：我们通过列表格的方法，梳理了文章主要内容，使我们更清晰、直观地了解了五种玻璃的特点及用途。如果当你面对一大段复杂的文字介绍，就可以采用列表格的方法提取信息，使人一目了然。而如果你对表格中的内容，加上生动、具体的话，则又可以扩展为一段丰富、完整的文字。这样的方法在我们的阅读与写作中都可以运用。

师过渡：我们今天认识了五种新型玻璃，其实随着科技的发展和

进步，还有很多神奇的新型玻璃应运而生。那你们想不想也来当一当发明家，也来设计一种新型玻璃呢？请看学习目标二。

五、出示学习目标二，完成学习活动

１．解读学习目标。

２．师提示：同学们可以试着用我们列表格的方法，先把你想要发明的新型玻璃的名称、特点、用途等梳理出来。在展示时请用一段生动、具体、连贯的话来介绍。

3.学生展示。

六、课堂小结。

同学们，我们今天认识了五种新型玻璃，还自己发挥想象创造了新型玻璃。希望我们每一位同学在今后的学习生活中，不断探索，开动脑筋，让理想成为现实，为人类创造出更多的奇迹。

关于本教案的常见问题

Q：23 新型玻璃教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 新型玻璃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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23 新型玻璃教案3