资料摘要
《红虾》教学设计第二课时教学目标：感知画家的人生经历及其品质，体会重点语句的含义，理解插叙的作用。教学重点：感受梵高的高尚情怀。教学难点：体会插叙的作用。教学过程：一、复习导入：1、听写生字词语。2、说出课文主要内容。3、导入新课。二、自主学习：生自读课文，画出自己深受感动的句子，多读几遍，写出批注
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红虾ppt课件课堂实录
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关键词：红虾ppt课件课堂实录
正文
《红虾》教学设计第二课时
教学目标：感知画家的人生经历及其品质，体会重点语句的含义，理解插叙的作用。
教学重点：感受梵高的高尚情怀。
教学难点：体会插叙的作用。
教学过程：
一、复习导入：
1、听写生字词语。
2、说出课文主要内容。
3、导入新课。
二、自主学习：
生自读课文，画出自己深受感动的句子，多读几遍，写出批注。找自己的学习伙伴交流后汇报。
三、合作学习，师相机指导：
1、梵高尝尽人间炎凉，人生孤独贫困，却有着高尚的情怀令人感动。
（1）、他的贫困孤独，世界的炎凉。
“因为付不出房租，冒着刺骨的风雪来到一家小画铺门前，希望老板收购他的一幅刚刚完成的静物画——红虾。”
“他一个人流落在他乡，身边即无亲人也无朋友。”
“这几天我过得很不愉快……今晚下肚的只是一块面包皮了。”
“在苦难中凄惨地辞别了人世。”
“他紧紧地攥着这五个法郎，赶忙离开了小画铺。”
“小画铺的老板勉强购下了他的这幅静物画，给了他五个法郎。”
（2）、他的绘画成就及执着的品质。
“他每天都从事14至16个小时的绘画工作。”
“但他死后，所留下的作品却成了我们整个世界仰之弥高的珍品。”
“若干年后，在巴黎的一家拍卖行里，有人出价数千法郎购下了它！
“这幅小小的静物画上，几只红虾显得分外诱人。”
（3）、他的高尚情怀。
梵高用忧郁的目光注视着这个女孩，喃喃地说道。
画家完全忘记了房东此时正守在他的住处……全部送给了这个素不相识，楚楚可怜的小女孩。
2、体会插叙的特点和作用。
生读2至4自然段，了解这三个段落的特点及作用。
3、感情朗读。
三、总结收获。
四、拓展：欣赏梵高的艺术作品。
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关于本教案的常见问题
Q：红虾ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《红虾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。