7　喜爱音乐的白鲸优秀教案范文｜教案在线预览

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《喜爱音乐的白鲸》教学设计教学目标:1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点难点:了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　喜爱音乐的白鲸

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2020-11-06 08:01:40

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学校：青龙满族自治县祖山镇兰亭中学

7　喜爱音乐的白鲸优秀教案范文

未知

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关键词：7　喜爱音乐的白鲸优秀教案范文

正文

《喜爱音乐的白鲸》教学设计

教学目标:

1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。

2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?

3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点难点:

了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。

教学时间:一课时

教学准备:课件

教学过程:

一、播放视频,导入新课

视频里的小动物是什么呢?你们喜欢吗?居住在海洋中的白鲸也喜欢《蓝色多瑙河》,它们还和这首乐曲之间发生了一个有趣的故事呢,这节课咱们就来学习《喜爱音乐的白鲸》

二、自读课文,整体感知

(一)读准字音,读通句子

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(二)自主学习

1、读课文,说说小白鲸和蓝色多瑙河之间发生了怎样的故事?

2、交流反馈自学情况。

三、再读课文,提出疑问

(一)质疑:读完课文,你有什么跟课文讲到的内容有关的疑问?请大胆提出来。

(二)学生间交流相关资料,解决部分问题。

①为什么说白鲸得救是个奇迹?

②从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱?找出来读一读。(三)师生交流

四、指导朗读(听音乐读课文)

五、播放视频,激发情感。

六、学生谈收获

七、教师总结

关于本教案的常见问题

Q：7　喜爱音乐的白鲸优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　喜爱音乐的白鲸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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