我的发现•日积月累优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

语文园地七—我的发现教学目标1、认识并理解“我的发现”中的词语!2、认识褒义词、贬义词并学会区分!3、能够运用褒义词或贬义词来形容身边的人!教学重点、难点重点:认识褒义词贬义词难点:褒义词贬义词的实际运用。教学准备人教版三年级上册语文园地七我的发现课件。教学过程1,通过玩“对相反词”游戏,引出课题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 16:13:00

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学校：武宁县上汤学校

我的发现•日积月累优质课一等奖

未知

2018-05-29 16:13:00

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关键词：我的发现•日积月累优质课一等奖

正文

语文园地七—我的发现

教学目标

1、认识并理解“我的发现”中的词语!

2、认识褒义词、贬义词并学会区分!

3、能够运用褒义词或贬义词来形容身边的人!

教学重点、难点

重点:认识褒义词贬义词

难点:褒义词贬义词的实际运用。

教学准备

人教版三年级上册语文园地七我的发现课件。

教学过程

1,通过玩“对相反词”游戏,引出课题。

2,出示“我的发现”PPT课件,让学生自己读一读再请学生单独读,并讲解词语的意思。

3,出示相似词语,学生讨论自己的发现。

4,通过“找一找”游戏,引出褒义词贬义词的概念,并能正确的区分词语的词性。

5,要求学生用褒义词或贬义词形容在场的人或身边的人,达到学以致用的目的。6,运用实际例句,进一步掌握。

7,布置相关作业。

板书

夸奖人

我的发现

批评人

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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