习作6教学目标｜教案在线预览

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习作6江苏省高邮实验小学陈蓉蓉教学目标:1、读懂例文,学会发表自己的看法。2、认真观察图画,结合已有的知识,说说对不良现象的看法,并发出合理的倡议。3、在练说的基础上,把自己的想法和建议写下来。教学重难点:能发表自己的看法,并把它写下来。努力使别人接受自己的观点,有理有据有情地表达自己的观点。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作6

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2018-05-10 15:10:00

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学校：江苏省高邮实验小学

习作6教学目标

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关键词：习作6教学目标

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习作6

江苏省高邮实验小学陈蓉蓉

教学目标:

1、读懂例文,学会发表自己的看法。

2、认真观察图画,结合已有的知识,说说对不良现象的看法,并发出合理的倡议。

3、在练说的基础上,把自己的想法和建议写下来。

教学重难点:

能发表自己的看法,并把它写下来。

努力使别人接受自己的观点,有理有据有情地表达自己的观点。

教学过程:

一师生谈话,引出话题

1、(出示:青蛙捉害虫的情景。)谁能用一两句话说说谁在干什么?

2、学生根据课件内容说话。

二情境启思,例文引路

1、观察图画。那只被捉住的小蜻蜓怎样了?

2、引导学生想象:蜻蜓会说什么?

提供提示语:蜻蜓有的绝望地说:

有的愤怒地说:

有的不解地说:

有的痛苦地说:

3、看到这样的情景,你们有什么想法呢?让学生发表自己的看法。

4、读例文,交流:夏志成同学发表了怎样的看法,有什么值得借鉴之处?还想在他的基础上补充或修改什么?

三看图,指导表达自己的看法。

1、出示:一个老头叫卖青蛙。

2、请学生就这幅图谈谈自己的看法。

3、将话题拓展:除了例文和图上的这两件事,在我们身边,你还想对什么现象发表一下自己的看法呢?

四学生完成初稿,教师巡视,个别指导。

五指名读自己的习作,集体评议:

1、观点是否鲜明、正确。

2、把自己的见解说清楚没有,有没有凭据。

3、有没有独到的见解。

六学生根据评议修改自己的初稿。

1、好朋友之间互改。

2、自己修改。

关于本教案的常见问题

Q：习作6教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作6》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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