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《成语交流会》课件设计思路赤马中心完小周霞辉“成语交流会”课件是根据小学语文六年级积累•运用四第一、二题制作的课件。设计思路如下:1.第一张幻灯片让学生在愉悦的音乐声中走进课堂。并揭示本节课的教学内容;2.第二张幻灯片让学生说说带有“上”、“大”字的成语,对学生进行成语积累训练;3.第三张幻灯片出示

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习作国家优质课一等奖

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习作国家优质课一等奖

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《成语交流会》课件设计思路

赤马中心完小周霞辉

“成语交流会”课件是根据小学语文六年级积累•运用四第一、二题制作的课件。设计思路如下:

1.第一张幻灯片让学生在愉悦的音乐声中走进课堂。并揭示本节课的教学内容;

2.第二张幻灯片让学生说说带有“上”、“大”字的成语,对学生进行成语积累训练;

3.第三张幻灯片出示书上第一题成语,学生理解成语的意思,对难以理解的成语如“南辕北辙”链接了一段卡通片便于学生理解;

4.第四张幻灯片标出本组成语具有特点的文字,并说出具有这种特点的成语;

5.第五张幻灯片播放《画龙点睛》卡通片,欣赏完后说说故事的内容;

6.第六张幻灯片让学生说几个带“龙”字的成语;

7.第七张幻灯片让学生先画出文中的成语,然后出示成语;

8.第八张幻灯片练习讲故事,出示要求;

9.第九张幻灯片让学生说说自己知道的成语故事,并链接了三个成语故事的卡通片,根据课堂情况选择播放;

10.第十张幻灯片是课处拓展题,自己创作成语故事情节;

11.谢谢指导。

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