1 长城和运河教学设计与反思｜教案在线预览

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《长城和运河》教案教学目标:1、感情朗读诗歌。2、了解长城和运河的特点。3、激发民族自豪感和爱国热情。教学重难点:长城和运河的特点。激发民族自豪感和爱国热情。教学准备:课件学生:收集中华民族祖先创造的人间奇迹教学方法:导学互动教学过程:一、提纲导学(一)直接导入:今天我们来学习一首充满爱国激情的诗歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长城和运河

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2018-04-16 08:00:00

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学校：大庆市景园小学

1 长城和运河教学设计与反思

未知

2018-04-16 08:00:00

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关键词：1 长城和运河教学设计与反思

正文

《长城和运河》教案

教学目标:

1、感情朗读诗歌。

2、了解长城和运河的特点。

3、激发民族自豪感和爱国热情。

教学重难点:

长城和运河的特点。

激发民族自豪感和爱国热情。

教学准备:课件

学生:收集中华民族祖先创造的人间奇迹

教学方法:导学互动

教学过程:

一、提纲导学

(一)直接导入:

今天我们来学习一首充满爱国激情的诗歌——板书《长城和运河》,生齐读课题。

(二)有感情朗读诗歌

1、教师配乐朗读诗歌。

2、[出示导纲一]生齐读诗歌,读准字音、节奏、重音。

3、教读难点诗句。

像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。

像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边

万里长城谱写了/不朽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。

二、合作互动

4、展示评价(生读生评价,分男生、女生个人小组齐读分读) 出示朗读展示评价标准姿势端正大方声音清楚洪亮重音明显突出节奏停顿合理呼吸配合协调手势添加自然语气语调得当感情表达充分

(三)了解长城和运河的特点。

出示导纲二对照图片理解诗句,学生总结长城和运河的特点。教师板书。像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。

(四)激发民族自豪感和爱国热情。

1、自读有关资料,结合资料谈谈自己的体会。是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。(读出民族自豪感,读出爱国热情。)

2、你还知道哪些人间奇迹?你想对中华民族祖先说些什么?

三、导学归纳:学完本课,你有什么收获?

四、拓展训练

1、长城的特点是:运河的特点是:

2、本文表达了作者——————的思想感情。

关于本教案的常见问题

Q：1 长城和运河教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长城和运河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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