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教学内容:北师大2011课标版小学数学一年上册第三单元加与减教材分析:《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书,北师大版一年级上册38-40页的教学内容主要是学习8和9的加减法,同时结合学生一些日常活动将解决问题的思想也渗透在计算的学习中。教材从学生熟悉的事例出发,创设问题情境、使学生体会到学习加减法计
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跳绳优秀教学设计
未知
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关键词:跳绳优秀教学设计
正文
教学内容:
北师大2011课标版小学数学一年上册第三单元加与减
教材分析:
《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书,北师大版一年级上册38-40页的教学内容主要是学习8和9的加减法,同时结合学生一些日常活动将解决问题的思想也渗透在计算的学习中。教材从学生熟悉的事例出发,创设问题情境、使学生体会到学习加减法计算的需要,从而产生学习加减法计算的动机和兴趣。
学情分析:
通过前面的加减法学习,学生已经认识了0一10并学握了7以内的加减法,已具备了解决一些简单实际问题的能力,而且这个班的学生大部分上过学前班,数的组成也基本知道,大部分学生已经有了一些加减法计算的技能,成绩好的学生已经基本上不借用学具直接看算式写出得数,并能用准确简洁的数学语言进行表述,学习兴趣浓厚。
教学目标:
1、逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。
2、能根据提供的信息列出不同的算式。
3、会正确计算8和9的加减法。
教学重点、难点:
重点:会正确计算8和9的加减法。
难点:逐步养成观案思考、动手操作的良好学习习惯。
教学方法:
讲授法、谈话法、讨论法、练习法
媒体资源:
PPT课件
教学过程:
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关于本教案的常见问题
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