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《万岁,母校》教案教学目标:1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。2、反复诵读,理解一些含义深刻的句子。3、正确流利有感情的朗读这首诗。教学过程:一、创设情境,导出新知1、当我们长大后,会走上各学生想象交流自的工作岗位。若干年后,当母校校庆,大家怀着喜悦之情回到母校时会是怎样的场景?2、今天我

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万岁,母校ppt配套教案板书设计

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万岁,母校ppt配套教案板书设计

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正文

《万岁,母校》教案

教学目标:

1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。

2、反复诵读,理解一些含义深刻的句子。

3、正确流利有感情的朗读这首诗。

教学过程:

一、创设情境,导出新知

1、当我们长大后,会走上各学生想象交流自的工作岗位。若干年后,当母校校庆,大家怀着喜悦之情回到母校时会是怎样的场景?

2、今天我们就一起来提前感受,一起来学习《万岁母校》。二、展示目标,明确要求

1、展示学习目标。读教学目标,明确本节课要

(1)结合自己的经历体会莘求。莘学子对母校的情感。

(2)反复诵读,理解一些含义深刻的句子。

(3)正确、流利、有感情的朗读这首诗歌。

三、品读课文,感悟深情。

1、检查预习情况:字与词。

2、指导学生自由读文。

3、说说本文主要写了一件什么事。

环节三活动:

1、认读字词。2、自由读文。

3、自由交流说说本文主要内容。(这是一首现代叙事诗,通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景,表现了作者对母校的赞美之情。 )

4、理清小诗层次,指导理解最后一小节。

(1)1-2 节重回母校感受

(2)3-7 节不同职业再现昔日校园生活。

(3) 8-11 共聚感人场面

5、交流理解最后一小节。

6、练习有感情的朗读。

7、分组比赛朗读小诗。

四、畅谈感受,编情景剧

1、创设情境:说说如果是你,你对母校有哪些回忆?

2、指导编情景剧。

环节四活动:

1、学生畅谈感受2、小组合作编情景剧--《20 年后再相会》

2、全班演出。

五、作业设计:

1.背会诗歌。

2.习作:畅想《二十年后再相会》。

板书设计:

万岁,母校

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关于本教案的常见问题

Q:万岁,母校ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《万岁,母校》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。