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白居易《赋得古原草送别》教学设计导入:今天我要与大家分享的是唐朝诗人白居易的《赋得古原草送别》,诗人通过对古原上野草的描绘,赞美一种顽强向上的生命精神,抒发送别友人时的依依惜别之情。全诗是:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。诗的首句“离离

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《赋得古原草送别》名师教学设计2

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《赋得古原草送别》名师教学设计2

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白居易《赋得古原草送别》教学设计

导入:今天我要与大家分享的是唐朝诗人白居易的《赋得古原草送别》,诗人通过对古原上野草的描绘,赞美一种顽强向上的生命精神,抒发送别友人时的依依惜别之情。全诗是:

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

诗的首句“离离原上草”,紧紧扣住题目“古原草”三字,并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”,进而写出原上野草秋枯春荣,岁岁循环,生生不已的规律。“枯荣”与“荣枯”大不相同,前者是“春草”,后者就成为秋草了。在一望无际的古老郊原上,草木繁盛,一岁岁,一年年,枯荣交替,不知经历了多少春夏秋冬。这两句平平淡淡地如实写来,看似无奇,实则揭示了那片古老草原上草木繁荣与枯败的自然规律。

三、四两句“野火烧不尽,春风吹又生”,

一句写“枯”,一句写“荣”,是“枯荣”二字意思的发挥。不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力,而且揭示了大自然生生不息的客观规律。

如果说三、四句是承“古原草”而重在写草,那么五、六句“远芳侵古道,晴翠接荒城”则继续写“古原草”,用“侵”、“接”二字继“又生”,更写出一种蔓延扩展之势,侵古道、接荒城,野草无所不往,势不可阻。再一次突出野草生命力旺盛的形象。虽然道古城荒,青草的滋生却使古原恢复了青春。

大地回春,芳草芊芊的古原景象如此迷人,而送别友人是在这样的背景下发生,这样的场景,令作者惆怅,也富于诗意。萋萋芳草增添了作者送别的愁情,似乎每一片草叶都饱含着别情,作者用“又送王孙去,萋萋满别情”这种意味深长拟人手法的诗句写完了结尾,将抽象的友人间依依惜别之情化为具体可感的形象。

读着这首诗,仿佛就感受到,诗人通过对古原上野草的描绘,将野草和送别巧妙地结合起来,表达了送别友人时的依依不舍之情。你有没有这样的感觉呢?再多读几遍体会体会吧。

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