4.认识24时记时法全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

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4.认识24时记时法全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：4.认识24时记时法全国优秀课堂实录

正文

24时记时法

教学目标

1.认识24时记时法，会用24时记时法表示生活中的时间。

2. 能进行普通记时法和24记时法之间的互相转换。

教学重点

1.会用24记时法表示时刻。

2.理解和发现普通记时法和24记时法之间的联系与区别，并能正确进行互换。

教学过程

一.情景导入

1.谈话：羊村要召开羊羊运动会，这一天，懒羊羊通知喜羊羊：“明天5时到羊村体育场参加跑步比赛。”第二天，喜羊羊天没亮就出发了，早上5时赶到体育场却发现一个小伙伴也没有，一直到傍晚时才开始比赛，这是怎么回事？（学生自由发表各自观点）

师：原来，一天有2个5时，懒羊羊在通知的时候没有说明是早上的5时，还是傍晚的5时，导致喜羊羊早上5时就到达了。生活中经常因为这样的描述出现错误，为了简易、不出错，广播、电视等部门都用24时计时法的相关知识。

二.互动新授

活动一：认识24时记时法。

（1）从中央电视台少儿频道的节目预告表中，选一个自己最喜欢的节目，小组内说一说在什么时间播出。

（2）思考：怎么会有14:00呢？（这里用的是24时计时法，14:00是下午2时。）

1.出示教材第51页例3的节目预告表。

2.课件演示钟表。

（1）出示倒计时的场面，提问：见过这个场面吗？新年的钟声即将敲响，一起倒计时，当我们倒数到1时的那一瞬间，钟面上的时针、分针、秒针都指到了几？（12）这个时刻意味着什么？（旧的一天结束了，新的一天开始了，新的一年开始了）

（2）课件演示：

结合演示，教师介绍：新的一天开始了，此时是几时？（夜里12时）夜里12时，月亮高高挂，我们正在睡觉，时间继续走，早上8时，我们在哪里？（在学校）时间继续走，中午12时，我们回到家，在家里吃饭。到这时，时间已经悄悄走过钟面上的一圈，回到了12时。时间继续走，开始第二圈的旅程，到了晚上8时，我们要上床睡觉了。当时间走到12时时，这一天就过去了，它又将开始新的一天。

提问：现在时间一共走了几圈？(结合彩条，让学生看清走了2个12，是2圈)一共走了多少个小时？（24小时）

小结：在一天的时间里，时钟正好走了2圈，共24小时，第一圈

从凌晨0时到中午12时，共12小时，第二圈从中午12时到晚上12时，共12时。所以夜里的12时我们用24时计时法就可以说成是这一天的24时，也就是第二天的0时。（板书：从0时到24时的计时法叫作24计时法）

3.介绍24计时法

用24计时法表示时针走第一圈的时刻时，钟面上时针指几就是几活动二：探索24时记时法和普通记时法的转换方法

（1）24时记时法表示时刻时，这个时刻从0时起超过了几小时，就直接说几时？

（2）普通记时法为了区别两个不同的时段，要在时间前面加上凌晨

、早上、下午、晚上等词。16:00是下午几时？18:30呢？（学生独立思考后解答；16:00 是下午4时，18:30是下午6时30分。）

时，表示时针走第二圈的时刻时，钟面上时针所指的数加上12就是24时计时法的时刻。

4.24时计时法和普通计时法的关系。

三.巩固练习

四.课堂小结

这节课我们学会了用24时计时法表示一天的时间，懂得了24时计时法和普通计时法的区别和联系。同学们，一寸光阴一寸金，在生活中我们要珍惜时, 合理安排学习时间，做时间的小主人。

资料摘要

4.认识24时记时法全国优秀课堂实录

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正文

文档信息

作者信息

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配套课件

4.认识24时记时法PPT专用课堂实录内容

4.认识24时记时法PPT课件和第二课时教案

4.认识24时记时法PPT专用教学设计内容

4.认识24时记时法PPT课件和教学设计第一课时

4.认识24时记时法PPT课件和优质课教案内容

4.认识24时记时法PPT及配套教学设计方案

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关于本教案的常见问题

Q：4.认识24时记时法全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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