2.求一个数的几分之一是多少教学设计一等奖｜教案在线预览

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三年级下册《认识几分之几》教学设计教学目标: 1. 通过具体的情境,认识一些物体的几分之几。2. 通过练习,体会把一些物体组成的整体平均分成若干份,这样的几份可以用分数表示。3. 在活动中发展学生的动手能力及表达能力。教学重点:认识并理解一些物体的几分之几。教学难点:理解一些物体的几分之几。教法学法

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所属课文：2.求一个数的几分之一是多少

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2018-05-30 20:24:00

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学校：灌南县新安镇中心小学

2.求一个数的几分之一是多少教学设计一等奖

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2018-05-30 20:24:00

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关键词：2.求一个数的几分�…教学设计一等奖

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三年级下册《认识几分之几》教学设计

教学目标

: 1. 通过具体的情境,认识一些物体的几分之几。

2. 通过练习,体会把一些物体组成的整体平均分成若干份,这样的

几份可以用分数表示。

3. 在活动中发展学生的动手能力及表达能力。

教学重点

:认识并理解一些物体的几分之几。

教学难点

:理解一些物体的几分之几。

教法学法:谈话法,合作探究法,练习法

教学准备:课件

,小棒

教学时数:一课时

教学过程

: 一、

复习导入

1、出示小练习:看图,说出每幅图表示

1份的分数。

思考,指名回答。

把一盘桃平均分成

份,每份是这盘桃的

。

2、谈话:我们已经知道,把一些物体平均分成几份,每份就是这

些物体的几分之一。那么表示这样的几份,又要用什么样的分数来表示

呢?(出示小猴图)还记得它们吗,这一次我们继续用小猴子分桃来学

习新的知识。

3、揭题:认识几分之几

。

二、交流共享

1. 教学例

4。

(1)出示教材第

80页例

4情境图,提出问题。

出示图片。

谈话:猴妈妈准备了一盘桃,要把这盘桃平均分给

3只小猴, 2只

小猴一共分得这盘桃的几分之几? (2)自主探究,小组交流。

让学生图上分一分,涂一涂。

议一议:每只小猴分得这盘桃的几分之几?() 引导:一只小猴分得这盘桃的一份,是() , 2只小猴取走这盘

关于本教案的常见问题

Q：2.求一个数的几分之一是多少教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.求一个数的几分之一是多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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