Unit 2 Good morning.国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

课题：Unit 2 Good morning! 课时：分课时1 总课时6 教学目标：1、能运用Good morning/Good afternoon问候他人；2、能运用Good bye 与人道别；3、能在教师创设的各种情境中运用Good morning/Good afternoon/ Hello/

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Good morning.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-25 10:18:00

来源学校

学校：天心区青园小学

Unit 2 Good morning.国家优质课一等奖

未知

2018-05-25 10:18:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 Good morning.国家优质课一等奖

正文

课题：Unit 2 Good morning! 课时：分课时1 总课时6 教学目标：

1、能运用Good morning/Good afternoon问候他人；

2、能运用Good bye 与人道别；

3、能在教师创设的各种情境中运用Good morning/Good afternoon/ Hello/ Hi/ I’m/ Nice to meet you./ Good bye”进行会话。

教学重点：：能运用Good morning/Good afternoon问候他人；能运用Good bye 与人道别。

教学难点：能在教师创设的各种情境中灵活运用Good morning/Good afternoon/ Hello/ Hi/ I’m/ Nice to meet you./ Good bye”进行会话。

教学资源准备：单词卡片和图片、教学挂图、教学磁带等。

教学时间安排：一课时

教学思路及过程：

Step 1Warming up

二次备课：

师生问候。

唱英语歌曲《Hello》

Step 2 Presentation and drill. T: Good morning, boys and girls. Good morning, everyone! 任意走到一个学生面前打招呼。

T: Hello/Good morning, I’m Miss … 游戏——Dragon game 听课文A部分录音，跟读。

表演A部分对话。

听课文B、C部分录音，跟读，表演。

Step 3 Practice Game----Guess, guess, guess Step 4 Consolidation 创设情境，自由会话。

欣赏G部分歌曲，跟录音哼唱。

评价。

板书设计：

Unit 2 Good morning. Good morning. Good afternoon. Goodbye.

教学反思（后记）：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Good morning.国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Good morning.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 Good morning.国家优质课一等奖