第1课　雅典城邦的兴起教学设计第二课时

1.识记:雅典城邦兴起的地理环境；荷马时代；雅典贵族政治的主要表现；雅典工商业的发展概况；首席执政官梭伦。

2.理解:地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。

3.运用：探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。

本节教材主要从三个方面介绍了梭伦改革的背景和条件：贵族政治与社会动荡、工商业发展和首席执政官梭伦，从政治、经济和人物三个角度揭示了梭伦改革的必然性。本课重点也由此确立为雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾，工商业奴隶主阶层的形成和作用以及梭伦当选首席执政官的原因和影响。整个教学以学生为主体，通过读、说、评等方式，准确理解梭伦改革的背景和条件，突破梭伦改革的必要性这一教学难点。

教材提供了两个需要探究的问题，主要通过化整为零方式各个突破。探究一：“早期雅典城邦的贵族政治与社会矛盾”可以化解为早期的雅典城邦是怎样形成的、雅典城邦平民与贵族的矛盾是怎样产生的、工商业奴隶主与平民、贵族的关系如何等具体问题。探究二：“梭伦登上雅典政治舞台”可以分解为梭伦登上政治舞台的条件有哪些、从学习当中有何感想等问题。教师通过引导学生阅读，思考，评议等多种方式解决重难点。

梭伦(约公元前630-560年)是古希腊著名的政治改革家和诗人。他出身于贵族家庭，年轻时一面经商，一面游历，到过许多地方，漫游名胜古迹，考察社会风情，不仅丰富知识和经验，且使他了解了下层平民疾苦，从而抛弃了贵族的骄矜，对他一生的改革事业产生了深远的影响，后被誉为古希腊"七贤"之一。人们在他的雕像上刻下了这样的铭文:"摧毁过无端骄横的波斯侵略者的萨拉米斯岛生育了梭伦，这位伟大的立法者。"

大雪和冰雹的威力来自阴云，

雷鸣产生于耀眼的闪电，

城邦毁于豪强，

而人民受专制奴役则因愚昧。

出海太远就不容易靠岸，

这一切应好生想想看。

——《梭伦诗选》

1.雅典的地理环境如何？雅典城邦兴起的雏形出现于何时？雅典社会有哪些阶级与阶层？

2.BC8—6世纪，在雅典贵族政治统治下，社会动荡产生的原因是什么？动荡的具体表现是什么？它产生了什么影响？

3.雅典社会中公民阶层主要分成哪几派？他们各自的要求是什么？他们辩论的核心是什么？

4.梭伦当选为首席执政官的原因是什么？

梭伦改革的历史背景和条件：

1.雅典的地理位置及其影响

环境优越：位于阿提卡半岛，

有小块平原。

资源丰富：盛产葡萄、橄榄等。

交通便利：有天然良港

比雷埃夫斯港。

希腊自然环境对社会发展有何影响？

特

点

影

响

山多平原少

1、农耕经济不发达

2、小国寡民（形成城邦制度）

海岸线曲折

多良港，矿藏丰富

便于海上交通

，开展海外贸易(平等观念)

欧亚非三洲的交通要冲

便于从亚非文明中汲取丰富营养

梭伦改革的历史背景和条件：

1.雅典的地理位置及其影响

2.政治背景：贵族政治所引发的社会动荡

A.雅典国家的形成与阶级构成

①“荷马时代”：前11世纪－前9世纪（基础）

②雅典城邦国家的形成：

时间：前9世纪－前8世纪

标志：设立中央议事会和行政机构

阶级构成：贵族、平民（手工业者、农民）

2.政治背景：贵族政治所引发的社会动荡

①原因：

政治上：贵族把持；公民大会无权；

经济上：高利贷；土地兼并；六一汉；债奴。

②表现：公元前632年平民暴动

3.经济背景——雅典工商业的发展

A.工商业发展的表现：

前提:

公元前8世纪以后农业生产力提高

表现:

手工业取得较大进步；商业贸易日趋繁荣

手工业取得较大进步；商业贸易日趋繁荣

B.工商业发展造成的影响：

①工商业奴隶主阶层形成：

沿海平民和贵族；

②雅典公民发生分化与矛盾：

平原派：主张维护贵族寡头政治；

山地派：主张实行激进的民主政治；

海岸派：主张实行温和的改革。

4.主观条件——梭伦成为执政官

A.梭伦成为执政官的原因：

①客观因素：

萨拉米斯岛的丧失引发愤慨（契机）；

前594年平民与贵族矛盾再度激化，内战危机。

②主观因素：

假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神；

指挥军队夺回萨拉米斯岛从而树立威望；

B.梭伦当选：前6世纪初，（前594年）