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为我们生活服务的人第一课时教学目标:1. 认识在我们生活的周围,有许多普通的劳动者,知道我们的生活离不开他们。2. 体验他们工作的艰辛。3. 养成尊重这些人及其工作的态度。教学重点:认识为我们生活服务的人,知道我们的生活离不开他们。教学难点:体验他们工作的艰辛,养成尊重这些人及其工作的态度。教学过程

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2018-05-31 20:09:00
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为我们生活服务的人第一课时教学实录

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为我们生活服务的人第一课时教学实录

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正文

为我们生活服务的人

第一课时

教学目标:

1. 认识在我们生活的周围,有许多普通的劳动者,知道我们的生活离不开他们。

2. 体验他们工作的艰辛。

3. 养成尊重这些人及其工作的态度。

教学重点:

认识为我们生活服务的人,知道我们的生活离不开他们。

教学难点:

体验他们工作的艰辛,养成尊重这些人及其工作的态度。

教学过程:

一、

谈话引入

1、这节是《品德与社会》,那咱们就放松心情,相互聊聊生活中的事。你能告诉我,你长大了想干什么?为什么?

2、我们的理想各不相同,但不管干哪一行,我们都是在尽自己的努力,为周围的人服务。

3、今天,我们就来聊一个话题:为我们生活服务的人

(板书)

4、看了这个题目,你想问些什么?

二、

探究

1、现在,我们一起看摄影师采集到的一些真实的照片,看看那些人在为我们服务?(出示图片)

2、看了这些图片,选择一幅给你印象最深的图片,跟边上的同学交流一下。(指名交流)

3、同学们说的都很好,这些人的工作都很辛苦,他们这样辛勤的工作是为了谁呢?除了老师给你展示的图片外,你还知道哪些人也在为我们的生活服务,为我们提供方便?

4、那么多人在为我们的生活服务,请你把他们都写下来,比比谁写得更多。(播放音乐,音乐结束为止)

A、反馈,指名交流。

B、小结:是啊,为我们服务的人多得数不清。

三、

拓展

1、为我们服务的人很多很多,假如没有了这些人,我们的生活会变得怎样?(课件出示:如果没有了警察、医生、

理发师、清洁工……学生任选一句话,自由找个伙伴,说一说)

自由准备——指名交流

2、既然我们的生活离不开这些人,那我们应该怎样对待他们呢?

3、让我们一起来谢谢他们!

四、

总结

通过这次的交流,我们知道了我们的身边有这么多人在为我们的生活服务,也感受到了他们的辛苦。所以,同学们要尊重他们,有礼貌地对待他们,感激他们,珍惜他们的劳动成果。同时,也要尽自己的力量为我们身边的人服务。

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关于本教案的常见问题

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