资料摘要

教学目标:1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感情。教学准备:1、多媒体课件、相关图片、以及和家乡相关的视频和歌曲的链接。2、学生准备图画纸和彩笔。3、组织学生课前搜集与家乡有关的资料。教学过程:一、创设情境,激趣导入——播放歌

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学校:沈阳市沈河区泉园第二小学

2 我爱家乡的山和水教学设计与反思

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2 我爱家乡的山和水教学设计与反思

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关键词:2 我爱家乡的山和水教学设计与反思

正文

教学目标:

1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感情。

教学准备:

1、多媒体课件、相关图片、以及和家乡相关的视频和歌曲的链接。

2、学生准备图画纸和彩笔。

3、组织学生课前搜集与家乡有关的资料。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入——播放歌曲视频《我爱家乡的山和水》,渲染爱家乡的氛围。

1、小朋友,听了刚才那首乐曲你们心情怎样呀?你们想到了什么?

2、板书课题:我爱家乡的山和水

3、小讨论:“家乡”指什么地方?

二、结合课本内容,说说自己的家乡。

1、出示课文插图:让学生仔细观察画面,然后按提示回答问题。(说说图中有谁?他们在干什么?他们的表情如何?心情如何?他们喜欢自己的家乡吗?)

2、配乐朗读插图中的小诗(为了更能激发学生热爱家乡的情感,我选择了这首轻柔的乐曲作为背景)

3、同学们,每个人都有自己的家乡,一提到家乡都有说不完的故事。是呀!家乡的人最亲,家乡的山最美,家乡的水最甜,那就赶快来介绍介绍你的家乡吧!(课件出示)

4、师小结

同学们来自全国不同的地方,每位同学的家乡都有令人向往的美景,那我们就一起去简单了解一下好吗?

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关于本教案的常见问题

Q:2 我爱家乡的山和水教学设计与反思是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 我爱家乡的山和水》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。