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微课教案录制时间：2019年 5月 1日 微课时间： 7分44 秒(5-10分钟以内)8年级上unit5微课名称阅读有关内容，进行快读，精读以及大意归纳的知识点描述阅读训练。□学科：英语年级：8 教材：人教版新目标章节：5单元□不是教学教材知识，自定义：学习本微课程之前需了解的知识：□√
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- 2019-06-19 10:18:00
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- 学校：成都石室中学初中学校青龙校区
Section A 2d—3c优质课教案整理
未知
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关键词：Section A 2d—3c优质课教案整理
正文
微课教案
录制时间：2019年 5月 1日 微课时间： 7分44 秒(5-10分钟以内)
8年级上
unit5
微课名称
阅读有关内容，进行快读，精读以及大意归纳的知识点描述
阅读训练。
□学科：英语
年级：
8
教材：人教版新目标
章节：5单元
□不是教学教材知识，自定义：
学习本微课程之前需了解的知识：
□√讲授型
□解题型
□答疑型
□实验型
□活动型
□其他
8年级上学期学生
快读---精读---总结
教学过程
内容
画面
声音
时间
备注
知识点来源
基础知识
教学类型
适用对象
设计思路
过程
一、片头
（20~30秒以内）
Unit5SectionA 2d
成都石室中学
第初中学校
张敏
1-2ppt 张
fast reading 得出每段落的主题10秒
句，并给出寻找中心句的技巧。
第3-6张
ppt
二、正文讲解
（5分~8分左右）
第一节内容
1分Intensive 40秒
reading得出每段落缺失的句子，并解释为何这样填以及阅读技巧。
3分Intensive 22秒
reading得出每段落缺失的句子，并解第二节内容
第7-11张
ppt
第12-13张
ppt 第三节内容
三、结尾
（20~30秒小结
以内）
第14-15张
ppt
释为何这样填以及阅读技巧。
2分以表格形式10秒
给出全文的基本结构，并让学生回忆整篇文章填空，达到巩固阅读的目的。
12秒
思维导图概括
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-19 10:18:00
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5ygggwenku_98616
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关于本教案的常见问题
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