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Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A Period 1学情分析:在之前的学习中学生已经掌握了一些基本的用语,并且部分学生可以独立朗读。整体上课积极活跃,很配合。但本班大部分学生理解能力较差,部分学生接受能及慢。教学目标:1. 语言知识目

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Section A 2d—3c教案和学案内容

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Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A

Period 1

学情分析:

在之前的学习中学生已经掌握了一些基本的用语,并且部分学生可以独立朗读。整体上课积极活跃,很配合。但本班大部分学生理解能力较差,部分学生接受能及慢。

教学目标:

1. 语言知识目标:

1) 能掌握以下单词:

soap, sitcom, stand, mind,talk show, sports show, game show, soap opera, think of…

2)能掌握以下句型:what do you think of sitcoms? I love them.

2. 能力目标:

学会陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。

3. 情感目标:

学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜好。

注意引导学生形成正确的文化观念,形成自己独立的个性。。

教学重难点:

1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。

2) 学会询问他人对电视节目的观点并会正确表达自己的看法。

教学过程:

Step 1:

Greetings Step 2:

Lead-in Step 3:

Word Collecting 1.(What kind of TV show is it?) talk show, soap opera, sitcom, talent show, news, game show, sports show 2.

Play a game. Ask students to remember the TV shows in 30 seconds. Play the game “Quick response”. Step 4: Activity 1a

talk show e

soap opera d

sports show b

sitcom c

game show a

talent show g

news f

Step 5: Activity 1b

talent show 3

talk show 1

soccer game 4

news 2

Step 6: Preference Talking 1.

Show some words about different feelings. 2.

Ask students to show ideas about different TV shows and learn new sentences:

What do you think of

......?

------I..... them.

Eg:What do you think of talk shows?

------I don’t mind them.

What do you think of sports show?

-----I don’t like them.

Step 7: Pair work 1.

Practice the dialogue in pairs. 2.

Ask some pairs to show their conversations. Step7:Summary Step8:Homework

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