Lesson 7 China优秀教案内容

Lesson 7: China 一、教学目标

1、知识目标：

能听、说、读、写词汇：China ，map, speak。

能认读、理解并应用下列句型： This is……. 2、能力目标：会说本课的对话.会认读单词。能拼读本课的单词。

3、情感目标：

能进行简单的会话。了解英美国家的名称、语言。

二、教学重难点：掌握四会单词 China, map, speak. 能用所学内容来简单的介绍中国。

三、教学方法：情景教学法，小组合作学习

四、教具准备：录音机，ppt，中国国旗,手偶

五、教学课时：2课时

第一课时

Step1 Greeting Step2 Class opening Ppt 出示一张地图，讨论我们的亲人和朋友都住在哪里？

Where do they live? Sept3 New concept

1、出示一张世界地图，教师一边指着地图一边向学生用英语讲

”This is a map of the world !”

学习单词“map”

2、出示一张中国地图，教师指着地图向学生用英语讲

“This is a map of China !”

3、板书China 强调：单词的首字母要大写。

4、教师用“手偶”演示“讲汉语”，每只手上放一个手偶，一个手偶讲英语，另一个手偶讲汉语，手偶试图彼此对话，但行不通，讲英语的手偶最终用英语道出问题的所在：Oh! I speak English, but you speak Chinese!

5、指两名学生上台，一个说英语，另一个说汉语，话题自选，不限制，教师先听说汉语的学生，然后再假装听说英语的学生，指导如下对话：

教师（指着两者中的任何一个学生）What is he/she speaking? Is

it Chinese/English?

学生：Yes/No.

教师：Yes/No! He/She speak Chinese/English. Step4 text learning 1、Take out the books and read Part 1,underline the new words 2、小组合作解决疑难问题。

3、指名让学生翻译课文的意思。

4、教师讲解课文，听录音让学生跟读不会的单词。

5、播放录音听课文，第一遍认真听句子，听生词的发音；第二遍跟读；第三遍跟着录音齐读。

6、请小老师领读课文。

7、学生自由练习课文。

8、指名朗读，师生共同评议、正音。

9、以小组为单位，介绍中国。

Step5、Homework 用自己的话来简单地用英语介绍中国。

第二课时

Step1 Greeting Step 2 Class opening and review

Ask some students to introduce China in English. Step3 New concepts 1、ppt出示图片来介绍 Tian’anmen Square, Palace Museum, Great wall，让学生们自己总结出它们各自的特点。

2、让学生拿出教科书，把课文第二部分读一遍，画出不懂得词汇。

3、播放课文录音，学生跟读。

4、教师讲解课文，并领读学生不会的单词。

5、教师领读课文。

6、学生小组内读课文。

Step3、Let’s do it! 完成教科书第二十一页的内容

Step4、Practice 小组活动：用英语介绍你所知道的中国的名胜古迹。

Step5、指导学生完成第七课的配套练习

Step6、Homework 写一篇小短文给外国人介绍一下我们的国家。

板书设计

Lesson 7 China

China map speak This is a…

课后反思：