资料摘要
人教版六年级数学下册第二单元“税率”教学设计天津市南开区中营小学 朱静教学目标:1.理解税率的意义并掌握税率相关问题的计算。2.通过对税率的理解以及相关问题的分析解决,使学生认识税率问题与生活密切相关,体会税收在国家建设中的重要作用,培养依法纳税的意识。3.通过教学,培养学生从数学角度观察生活的能
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:税率
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 41
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-07-09 02:44:33
- 来源学校
- 学校:天津市南开区中营小学
税率名师教学设计1
未知
摘要:暂无摘要
关键词:税率名师教学设计1
正文
人教版六年级数学下册第二单元“税率”教学设计
天津市南开区中营小学 朱静
教学目标:
1.理解税率的意义并掌握税率相关问题的计算。
2.通过对税率的理解以及相关问题的分析解决,使学生认识税率问题与生活密切相关,体会税收在国家建设中的重要作用,培养依法纳税的意识。
3.通过教学,培养学生从数学角度观察生活的能力并使其抽象、概括能力得到提高,养成独立思考解决问题的习惯。
教学重点:理解税率与分数、百分数的含义。
教学难点:学生对税率的理解和运用以及相关问题的分析解决。
教具准备:多媒体课件
教学过程:
一、谈话引入
师:同学们,你们喜欢咱们的学校吗?
生:喜欢。
师:同学们在美丽的中营园里生活了近六年的时光,对学校有着深厚的感情。但是,你们想过没有,我们每天在学校里生活需要用电,需要用水,教学设备需要添置……这些都是需要费用的。你知道这些钱都是从哪来的吗?
生:国家给的。
师:那谁知道国家的钱又是从哪来的呢?
生:国家的钱要依靠税收。
师:今天我们就一起来研究一下和税收有关的内容,请大家一起齐读一下课题。
板书课题:税率
二、新知讲授
(一)我们先来了解一下关于纳税的知识:
1、什么是纳税?
纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此,每个公民都有依法纳税的义务。
2、税收的作用 税收,好比是国家的血脉,“取之于民,用之于民”。我们国家的税收占据了财政收入的90%以上。税收已有几千年的历史,国家和人民离不开税收,它就在我们身边和我们的生活息息相关。
3、税收的种类
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
4、税率的意义
缴纳的税款叫做应纳税额,
应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。
板书: 税率=应纳税额:各种收入 问:怎样求应纳税额呢?
应纳税额=各种收入×税率
5、练习:下面税率表示什么?
(1)商店按营业额的5%缴纳营业税。
(2)某人彩票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。
(3)购买汽车要缴10%的购置税
(二)、解决简单的税率问题
1、出示例3: 一家饭店10月份的营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?
问题:你明白“营业额”、“营业税”的意思吗?
你是怎样理解
“按营业额的5%缴纳营业税”的含义的?
营业额是单位“1”,营业税占营业额的5% 30×5%=1.5(万元)
要求这个饭店去年十月份应缴纳营业税,就是求营业额30万元的5%是多少,用乘法解决。
答:这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。
2、练习
(1)
妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品,其中消费税大约占25%,妈妈为此支付消费税大约多少元?
100×25%=25(元)
答:妈妈为此支付消费税大约25元。
(2)
一家运输公司10月份的营业额是26万元,如果按营业额的3%
缴纳营业税,10月份应缴纳营业税多少万元?
26×3% = 26×0.03 = 0.78 (万元) 答:10月份应缴纳营业税0.78万元。
(三)解决稍复杂的税率问题
1、出示例题:
李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个人所得税多少元?
方法一:5000×3%=150(元)
方法二:(5000-3500)×3%=45(元)
两种方法谁的正确?说明理由。
第二种方法正确,因为题目中说明3500元是免税的
2、练习:
小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元?
解决有关个人所得税的实际问题时,要注意什么?
要扣除免征部分。
(3000-800)×20% =2200×20% =440(元)
答:这笔劳务费用一共要缴税440元
小结:个人所得税=(总收入-免征收部分)×
税率
目前,个人所得税的起征点为3500元。今年的两会期间,******在政府工作报告中提出准备要提高个人所得税的起征点。
同学们了解一下目前个人所得税的缴纳比例。(出示表格)
3、判断
(1)
税率是永远不变的。(
× )
(2)
各种收入与应纳税额的比率叫税率。
( × ) (3)
纳税只有我国才有,其它国家没有。( × )
(4)
营业额是300万元的饭店,如果按营业额的5%缴纳营业税,那么纳税额应是15万元。(
√ )
4、考考你:
明明和亮亮都搬入了面积为150平方米的新居,房子的单价均为40000元/平方米,可是买房付款时,亮亮家却比明明家多付了30000元,你知道这是为什么吗? (1)国家规定了买卖房屋时需要交纳一定比例的契税。
首套住房交付的比例是总房款的1.5%,
二套住房交付的比例是总房款的2%。
(2)明明家仅有的一套住房,所以按总房款的1.5%来交纳契税。
即:40000×150×1.5%=90000(元) 亮亮家有两套住房,所以要按总房款的2%来交纳契税。
即:40000×150×2%=120000(元)
120000-90000=30000(元)
5智慧冲浪
一个城市中的饭店除了要按营业额的5% 缴纳营业税以外,还要按营业税的7% 缴纳城市维护建设税。如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元,那么每年应交这两种税共多少万元?
用不同方法解答
(1)14×12=168(万元)
168×5%=8.4(万元)
8.4×7%=0.588(万元)
8.4+0.588=8.988(万元)
(2) 14×5%=0.7(万元) 0.7×7%=0.049(万元)
(0.7+0.049)×12=8.988(万元)
课堂小结:
通过本节课的学习你有哪些收获?在今后的生活中我们该如何去做呢?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2023-07-09 02:44:33
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 41
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3654
来自:学校:天津市南开区中营小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:税率名师教学设计1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《税率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。