1 绿叶的梦ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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四年级语文上册《绿叶的梦》第二课时教案一、回忆导入，梳理内容。在上节课的学习中，同学们提出了许多问题，通过自主学习，已经尝试解决了一些问题，这节课我们再次走进作者的童年生活，一起寻找问题的答案。默读课文，说说作者童年什么美好的回忆？二、细读课文，理解感悟。（一）学习第一自然段。1、自读，说说读懂了什

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 绿叶的梦

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2018-04-23 15:13:00

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学校：信宜市第一小学

1 绿叶的梦ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：1 绿叶的梦ppt配套的教学设计及说课稿

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四年级语文上册《绿叶的梦》第二课时教案

一、回忆导入，梳理内容。

在上节课的学习中，同学们提出了许多问题，通过自主学习，已经尝试解决了一些问题，这节课我们再次走进作者的童年生活，一起寻找问题的答案。

默读课文，说说作者童年什么美好的回忆？

二、细读课文，理解感悟。

（一）学习第一自然段。

1、自读，说说读懂了什么。

2、大自然提供给我们许多的玩具，带给我们无穷的乐趣，但是作者为什么“最着迷”于绿叶呢？

（二）学习二至六自然段。

1、读课文第二自然段，看看这段的写法有什么特点？（是下文的总述，同时也解释了上文的悬念）

2、从哪些地方看出“我”对绿叶非常着迷？为什么绿叶会使“我”那么着迷？根据学生回答，逐段学习3——6自然段。

（学习3——6自然段，不一定按顺序，学生最喜欢哪个自然段，读一读，然后深入学习即可）

（1）默读第三自然段，说说从哪些地方感受到作者采集绿叶的快乐，画出句中的动词，认真读一读。

指导朗读，体会“我们”采集绿叶的快乐及对生活的热爱。

（2）自读第四自然段，思考：采集树叶的活动几乎使每个人受了伤，这与快乐

有什么关系？

（3）指名读第五自然段，说说自己为什么最喜欢这部分内容。

自读本段，想象文中描述的场面。

指导练习有感情朗读。

试背诵本段。

⑷自读第六自然段，结合文中语句，交流课前搜集的有关树叶的知识。

说说自己对最后一句话的理解。

三、回归整体，感悟内化。

1、解题：课文为什么以“绿叶的梦”为题？

2、回忆作者的表达方法，说说有什么值得借鉴的。

3、小结：作者的童年是快乐的，他们投身大自然，尽情享受大自然送给他们的童年礼物，在记忆中留下深刻的印象。同学们羡慕作者与大自然的亲近，羡慕他们的快乐，而我们更应该羡慕他们富于创造的一双小手。会创造快乐的孩子永远不会寂寞，我真心地希望你们有自己的快乐的生活，有一个美好的、难以忘怀的童年。

五、布置作业。

1、继续练习有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。

2、说说自己童年有趣的事，跟同学一起分享快乐。

关于本教案的常见问题

Q：1 绿叶的梦ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 绿叶的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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