1 绿叶的梦优质课教案推荐｜教案在线预览

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绿叶的梦教案要求 1.理解课文内容,体会绿叶给作者的童年带来的快乐。2.学会本课的生字、新词,积累词语。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。重点难点 1.体会绿叶给作者的童年带来的快乐。2.感受“绿叶的梦”就是作者童年的梦,是作者童年的快乐。教学绿叶的梦第一部分(第1自然段):绿

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所属课文：1 绿叶的梦

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2018-06-07 16:11:00

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学校：郸城县南丰镇郭店中学

1 绿叶的梦优质课教案推荐

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2018-06-07 16:11:00

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关键词：1 绿叶的梦优质课教案推荐

正文

绿叶的梦

教案

要求 1.理解课文内容,体会绿叶给作者的童年带来的快乐。

2.学会本课的生字、新词,积累词语。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。

重点难点 1.体会绿叶给作者的童年带来的快乐。

2.感受“绿叶的梦”就是作者童年的梦,是作者童年的快乐。

教学

绿

叶

的

梦

第一部分(第1自然段):绿叶是“我”童年时最着迷的玩具。

第二部分(第2~6自然段):写“我”对绿叶“着迷”的原因,搜集绿叶标本,讲述它的知识和趣闻是令人非常愉快的活动。

教学目标： 1.学会本课的生字、新词。

2.正确、流利地朗读课文。

3.初读课文,了解作者的童年生活。

一

导入

每个人都有自己的童年,也许可爱的洋娃娃会陪你度过每一个夜晚;也许威武的机器人会给你带来快乐;也许四驱车会使你着迷……这节课,让我们随着作者的描绘走进大自然,去感受绿叶给作者的童年带来的欢乐。

二

初读课文

1.自读课文,根据生字表自学生字、新词。

2.小组交流:学会了哪些生字、新词?

3.反馈学习情况。 (1)指名读生字,随时纠正读音。

汇

岗

戒

章

枣

刺

陈

毒

忆

(2)多种形式认读:带读、比读、分组读,结合生活理解词语。

汇拢——汇

结合具体的事物说说“汇拢”是什么意思。

土岗——岗

查词典,说说什么是“土岗”。

乐章——章

“章”还能组成哪些词语?和同学交流。

陈旧——陈

你曾经在什么地方见过这个词? 毒药——毒

结合生活说说你对这个词的理解,再用“毒”组词。

记忆——忆

“忆”还能组成哪些词语? (3)书写指导。

①戒:注意不要丢掉第三笔“竖撇”。

②陈:注意与“阵”的区别。

③忆:注意“忄”的笔顺。

(4)分段指读课文,检查字音的掌握情况。

(5)找出课文中不理解的词语,集体交流。

比如碾磨、启蒙、标本、觅食、洋溢等。

在理解生词的过程中,可以采取多种方式:可以联系上下文,可以结合生活实际,可以查词典,还可以通过展示图片等。

三

自读课文,整体感知

1.读了课文,你最大的感受是什么?(绿叶给作者的童年带来了很多快乐。) 2.请学生选择自己最喜欢的段落读给大家听。

四

小结

1.请学生说说自己童年的趣事。

2.生活中很多人童年的快乐都源于大自然,下节课我们继续学习课文,一起感受作者的绿色童年。

关于本教案的常见问题

Q：1 绿叶的梦优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 绿叶的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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