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《词语的兄弟姐妹——同义词》教案教学目标1、明确同义词(近义词)的概念与分类。2、弄清同义词差别主要表现在哪些方面。3、通过从具体的语言现象入手,在讨论中逐步将同义词剥离出来。4、了解同义词在语言表达中的作用,并能辨析同义词和恰当使用同义词。重点难点通过从具体的语言现象入手,在讨论中逐步将同义词剥离

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第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词教学目标

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第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词教学目标

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关键词:第二节 词语的兄…教学目标

正文

《词语的兄弟姐妹——同义词》教案

教学目标

1、明确同义词(近义词)的概念与分类。

2、弄清同义词差别主要表现在哪些方面。

3、通过从具体的语言现象入手,在讨论中逐步将同义词剥离出来。

4、了解同义词在语言表达中的作用,并能辨析同义词和恰当使用同义词。

重点难点

通过从具体的语言现象入手,在讨论中逐步将同义词剥离出来。

课时安排 一课时

教学过程

一、导入新课

“许多同学在考试中做词语运用一题,常常是跟着感觉走,却常常走错,那是因为缺乏对同义词辨析的理性思考。学习本节内容之后,希望你们能烦恼少一点,喜悦多一点,进步大一点,对自己说,同义词辨析,没问题!”

2、由引子讨论

由书上的“看”进行练习

二、小试身手

让世界充满爱

找出汉语中跟爱”有关的词语。

要求:词语中有爱,且动词(求同存异)

从爱的

程度分类,分成感兴趣的,有很深感情的,过分的的三类。(同中求异)

明确知识点:同义词,同义词类型。所以说一般的同义词是指相对同义词(近义词)

第一类:词汇意义完全相同。

掂量-斟酌;母亲-妈妈

第二类:词汇意义有很大的共性,但又不完全一致,但是色彩意义相同。

优异-优秀-优良

三、归纳方法

1、词语的语境义

辨析语境义的关键——分析、把握语境。

基本原则——字不离词,词不离句,句不离段。

2、抓住相异语素,分析其意义差异,选其符合语境义者。注意辨别同义词或近义词在意义、色彩、运用这几方面的细微差别

3、联系日常习惯用语,推断词语意义及用法,再判断该选何词

4.巧妙运用排除法。

四、拓展练习

一、选择题

1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(

)

①“要想骨骼健康,就得补钙”,这已是深入人心的观念,很多人也把补钙,应该作为

一生的计划,殊不知,一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。

②如今,时代发生了巨变。我们依然要研讨经典,经典之所以成为“经典”,是因为它们经受了千百年的时间考验,其传达的很多道理依然

,依然有旺盛的生命力。

③在香港,旺角弥敦道27号全线恢复行车。不过入夜后,在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界,再有大批示威者

,警员到场维持秩序。

A、贯串

颠扑不破

聚积

B、贯穿

牢不可破

聚积

C、贯穿

颠扑不破

聚集

D、贯串

牢不可破

聚集

明确:C【试题考点】本题考查正确理解词语在具体语境中的意义,能力层级为E。

【解析】贯穿:除了指“从头到尾穿过一个或一系列事物”之外,还指“连贯、穿过、通过”,既可用于抽象的事物,也可用于具体的事物。贯串:一般只用于较抽象的事物。“一生”是具体事物,所以用“贯穿”;牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇.比喻异常坚固。

颠扑不破:无论怎样摔打都不会破损.比喻理论正确,无法驳倒推翻。“很多道理”应用“颠扑不破”

;“聚积”一般多用于具体事物,职粮食用品、钱物货物、图书杂志等。“聚集”,侧重强调的是由分散而集合在一处,一般指人或事。所以第三处应用“聚集”。故选“C”。

2、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(

)

在春季新片_________会上,电影局副局长特别推荐了张艺谋的最新影片《归来》。电影局给出的官方评价为:“影片带来深沉的_________,是生活减法的_________,_________巨大的思想力量,其票房的高低,正是民族希望的试金石。” A.推荐

震动

极端

蕴含

B.发布

感动

极品

含有 C.推介

震撼

极致

孕育

D.宣传

感悟

极著

暗含

明确:C【解析】:“推介”有推广和介绍之意,指把好的人或事物向人或组织介绍,希望被任用或接受。所以用在此处最合适。“推荐”:介绍、建议。“发布”:思想、观点、文章和意见等通过报纸、书刊或者公众演讲等形式公之于众。“宣传”:向人讲解说明;进行教育传播;宣扬。“震撼”与“震动”、“感动”、“感伤”相比,程度更深、更能表现出作品给人的冲击。“极致”:达到最高的境界。与“极品”、“极著”相比,程度和意思更加贴切。“极端”含有贬义。“孕育”:比喻酝酿着新事物。“蕴含”、“含有”、“暗含”都只强调“含有”,没有酝酿之意。

3、依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是

①这是南美洲地区最著名的植物园之一,里面的植物品种众多,但与整个亚马逊原始森林里的植物相比,不过是

,不值一提。

②在颁奖典礼上,他公开表示自己的贡献很有限,实在是

,不配受如此隆重的褒奖,而应该把这个奖颁给他身后的整个团队。

③虽然人体对某些元素的需要量

,但如果缺少了它们,人类就会处于亚健康状态,甚至患上各种疾病。

A.微乎其微

九牛一毛

微不足道

B.九牛一毛

微不足道

微乎其微

C.微不足道

微乎其微

九牛一毛

D.九牛一毛

微乎其微

微不足道

明确:B【解析】九牛一毛:一般用于数量的比较。微不足道:强调不足道。微乎其微:强调数量少。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

4、下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是(

)

长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆_________有加,然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。普通百姓往往_______。一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系,图书馆_________“宝库”“殿堂”,______“知识公园”。

A.崇敬

望而生畏

不仅是

而且是

B.尊崇

望而生畏

不应是

而应是

C.崇敬

敬而远之

不应是

而应是

D.尊崇

敬而远之

不仅是

而且是

明确:.C “望而生畏”看见了就害怕;“敬而远之”表示尊敬,但不愿意接近;“不应是……而应是……”表示排除;“不仅是……而且是……”表示保留、肯定该选项的基础上,还可有其他的选择。“宝库”“殿堂”远离百姓,应当否定;“知识公园”贴近百姓,应该肯定。

小结:生活中有许多“雅词”,用错对象、放错地方或者“乱点鸳鸯谱”、“褡错车”的现象屡屡出现

四、板书设计

词语的兄弟姐妹—同义词

辨析语境义的关键——分析、把握语境。

基本原则——字不离词,词不离句,句不离段

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关于本教案的常见问题

Q:第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词教学目标是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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