17 剪花边ppt课件配套教案内容

课题：剪花边

余姚市第二实验小学

方炜

教学目标：

1、

学习简单的花边图案的基本知识和剪花边的方法。

2、

追求花边图案的组合变化，培养发散性思维和创造美的能力，养成刻苦、认真、细心的好习惯。

3、

用剪好的花边美化生活，培养热爱生活的美好情感。

重点：折剪花边纹样和掌握剪花边的基本方法。

难点：剪出构思独特、造型美观的花边并将花边进行合理地美化、装饰。

教学流程

一、玩一玩

1、

师：咱们先来玩一玩。学着老师的样子，拿出纸来折一折，剪一剪，随便剪个图形。

2、

学生和老师一起动手剪。

3、

打开展示，说发现

4、

教师小结：我们只剪了一个图形，打开后却出现了长长的一排图形，太神奇了。这就叫重复，重复也是图案组合的一种非常美的形式。

揭示图形排列的规律：板书：图形（单独纹样）——重复排列

师：一个图形的重复排列就形成了一条花边。

二、试一试

1、

找秘诀：（小组合作）桌上的信封中也藏着花边宝宝，把它拿出来，轻轻打开来，再试着折回去，发现秘诀了吗？

2、

学生尝试剪一剪

3、

交流展示：（部分板贴）

师：刚才我们进行了第二次尝试，你看，这次的花边明显比第一次美观了，为什么？

要让花边造型美观，单独纹样的设计十分关键，要把单独纹样设计得美美哒，花边才会美美哒。

4、

请学生做小老师教学：这些同学的花边剪得真不错，愿意做小老师来教教我吗？

5、

学生描述，教师示范

折：连续对折，折叠几次？次数越多会出现什么效果？给剪的过程带来哪些困难？还可以怎么折？

画：怎么画？

出示对比图片，哪种画法是正确的？

为什么有的同学的花边连接不起来？

板书：线线相连

剪：沿着画的边线剪下来。注意不要将连接的部分剪断。

6、

出示镂空花边：看小朋友们学得这么快，花边也来了个大变身，变成这样你还会剪吗？

小结：折回去，再剪一剪

三、赏一赏

小花边，大用途，花边在生活中的应用也十分广泛。

1、

彩陶：简单的线条图形构成漂亮的花边，可见人们从未放弃对美的追求，几百万年前，我们的祖先已经学会用花边来装饰生活用品。

2、

青花瓷

3、

生活用品

4、

找花边：找一找，我们的教室中有花边吗

5、

欣赏同龄人的作品

四、剪一剪

1、

创设情境：花边具有美化作用，服装厂老板听说我们班级的小朋友手特别巧，带来一批服装让我们用花边美化美化，你们愿意吗？

2、

出示花花绿绿的服饰（帽子、围巾、手套、裙子、裤子、衣服）

3、

观察思考：装饰怎么样的花边会很美，分别装饰在什么地方？

4、

学生创作，教师巡视

五、展示评价

创意奖、美观奖

六、拓展延伸