学生实验教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

第2章恒定电流第9节实验：测定电池的电动势和内阻本节教材分析一、三维目标（一）知识与技能1、进一步理解闭和电路欧姆定律2、了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法。（二）过程与方法1、通过分析，设计电路和选择电路2、学会利用图线处理数据的方法。（三）情感、态度与价值观1、通过设计电路和选

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所属课文：学生实验

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2018-06-21 22:11:00

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学校：重庆市合川龙市中学

学生实验教学实录及点评

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2018-06-21 22:11:00

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关键词：学生实验教学实录及点评

正文

第2章恒定电流

第9节

实验：测定电池的电动势和内阻

本节教材分析

一、三维目标

（一）知识与技能

1、进一步理解闭和电路欧姆定律

2、了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法。

（二）过程与方法

1、通过分析，设计电路和选择电路

2、学会利用图线处理数据的方法。

（三）情感、态度与价值观

1、通过设计电路和选择仪器，开阔思路，培养学生观察能力、思维能力和操作能力，提高学生对物理学习的动机同时激发学生的学习兴趣。

2、养成规范操作实验并能科学、合理地处理数据的习惯。

3、使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能，具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神。

4、培养学生合作探究的团队意识。

二、教学重点

掌握实验原理和方法，学会处理实验数据。

三、教学难点

用图象法处理实验数据。

四、教学建议

“实验：测定电池的电动势和内阻”是人教版高中物理选修3-1第二章第九节的内容，它是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用，学生通过本节课的学习，既能巩固电学问题的分析思路，加深对闭合电路欧姆定律的理解，激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究、交流能力，具有很重要的实际意义，建议教学过程中利用分组实验法和讲解法。

新课导入设计

导入一

引入新课

教师：我们已经学习了闭合电路的欧姆定律，请大家写出有关的公式。

学生：回忆并写出闭合电路欧姆定律公式。

教师：这节课我们就根据闭合电路的欧姆定律，来测量电池的电动势和内阻。

导入二引入新课

回顾上节所学内容，引入新内容

教师：

上堂课我们学习了闭合电路的欧姆定律，那么此定律文字怎么述？公式怎么写？

学生：

闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟整个电路的电阻成反比，这就是闭合电路的欧姆定律。

提出问题：现在有一个干电池，要想测出其电动势和内电阻，你需要什么仪器，采用什么样的电路图，原理是什么？

学生讨论后，得到的大致答案为：由前面的闭合电路欧姆定律I=E/（r+R）可知E=I（R＋r），或E=U＋Ir，只需测出几组相应的数值便可得到，可以采用以下的电路图：

这几种方法均可测量，今天我们这节课选择用

测量的这一种。

关于本教案的常见问题

Q：学生实验教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学生实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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