第1课　从锁国走向开国的日本教学设计内容推荐｜教案在线预览

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从锁国走向开国的日本一、知识能力要求1、了解日本明治维新的背景2、德川幕府统治状况3、黑船事件的起因及影响二、重难点1、德川幕府的统治2、19世纪中期，英美等西方列强侵略日本3、日本社会危机加剧三、知识点解读1、德川幕府的统治﹙1﹚对内实行封建等级制度：①在德川幕府统治下，日本社会分为士、农、工、商

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所属课文：第1课　从锁国走向开国的日本

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2018-08-28 16:58:00

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学校：汝阳县实验高中

第1课　从锁国走向开国的日本教学设计内容推荐

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关键词：第1课　从锁国走�…教学设计内容推荐

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从锁国走向开国的日本

一、知识能力要求

1、

了解日本明治维新的背景

2、

德川幕府统治状况

3、

黑船事件的起因及影响

二、重难点

1、

德川幕府的统治

2、

19世纪中期，英美等西方列强侵略日本

3、

日本社会危机加剧

三、知识点解读

1、

德川幕府的统治

﹙1﹚

对内实行封建等级制度：①在德川幕府统治下，日本社会分为士、农、工、商等不同的身份等级，不同等级的人在社会中的地位不同。

﹙2﹚

对外推行锁国政策：①目的是防止外部势力的侵入，维护幕府封建统治。②表现为严禁日本人与外国人贸易

﹙3﹚

幕府统治基础开始动摇：一方面，经济在缓慢发展；另一方面，社会矛盾日趋尖锐

2、19世纪中期，美英等西方列强侵略日本

⑴背景：19世纪中期，亚洲许多国家相继沦为西方国家的殖民地或半殖民地；列强把日本作为殖民侵略目标

⑵表现：①黑船事件

②《日美亲善条约》

影响：日本陷入半殖民地危机，被迫打开国门，面向世界。

3、日本社会危机加剧

⑴欧美国家的经济侵略

⑵阶级矛盾进一步激化

⑶资本主义经济进一步发展

⑷统治阶级结构分化

关于本教案的常见问题

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