第4课　戊戌政变教学评价实录

选修一

第九单元

戊戌变法

第4课 戊戌政变

一、教材分析

1、教材地位

本单元是高中历史选修一第九单元戊戌变法的第四课戊戌政变，本课不仅在本单元乃至近代史中的地位都十分重要，它既是民族危机下，资产阶级改良派的救国努力，又是中国人民在近代不断突破自我封闭，向西方学习迈出了实质性一步，是中国近代第一次思想解放潮流。虽然戊戌变法最终失败，但其在思想上和政治上的深远影响是不容抹杀的，是中国人民在探索近代化道路上的重要一环。本课是本单元的最后一课,理性地分析了变法失败的原因及意义，是对本单元内容的总结和升华。

2、教学目标 （1）知识与技能

①了解百日维新后新旧势力的交锋，失败的过程和原因意义，培养学生分析问题解决问题的能力和提高学生的思辨能力

②通过观看影象资料和分组讨论，培养学生提取有效信息的能力和语言表达能力。

（2）过程与方法

采用情景---对话式教学法、分组讨论，学生讲解等方法，运用多媒体教学，教师层层设疑，深入浅出地启发学生对戊戌政变的相关问题进行思考和讨论，构建师生互动的学习共同体，来突破重点和难点。

（3）情感态度和价值观 ①戊戌变法是近代中国第一次思想解放潮流，为中华文明发展史提供了宝贵的财富。但是，在当时的中国改良主义道路是走不通的。 ②使学生认识人生价值的实现不仅取决于个人志向和奋斗，也受社会条件的制约，今天社会主义制度为我们人生价值的实现提供了广阔的空间，但奋斗进取的精神不能改变。

3、重点：

新旧势力的交锋。

4、难点：

戊戌变法的失败的原因和历史意义。

二、教法学法分析

1、学情分析

这一阶段的学生已经初步掌握了必修模块中列强侵华、中国民族资本主义产生与发展和维新思想的相关史实，但这些大都还没有上升到理论的高度，也没有形成系统完整的认识。

2、教学方法

鉴于学生已经初步掌握了必修模块中有关政治、经济和文化史的内容，所以本课充分发挥学生的主体作用，以学生为主体组织课堂教学，教师创设具体的情景，引导学生在原有知识的基础上独立思考、合作学习、逐步探究。在此模式下，运用启发式教学法、讨论法、活动法等教学方法，帮助学生更深层次的认识戊戌变法。

三、教学过程

（导入新课）通过学习我们知道,中国近代的革命都有着流血牺牲,刚视频中提到的戊

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戌六君子更是用鲜血染红了他们脚下那片多灾多难的大地,他们用生命的终结宣告了戊戌变法的失败,那么波澜壮阔的戊戌变法为什么以失败告终呢?今天我们就一起来学习本单元的最后一课——戊戌政变。

第一幕 太后终反对，瀛台见尧囚

教师：通过以前的学习，我们可以深刻感受到，在维新变法的过程中既有积极支持变法的维新派，也有坚决反对的守旧派，那这些具体有哪些代表人物呢？请同学们阅读书本的第一小节，找出在戊戌变法过程中的两派势力的代表。

守旧派的代表有太后慈禧，总理大臣荣禄（是清末文祥之后最有能力的满洲重臣，为了保住光绪不被废除进了很大的力量，促成了东南互保，阻止了中国进一步滑入列强战争的漩涡），兵部尚书刚毅（平反杨乃武与小白菜冤案的就有他）。

维新派以光绪帝为代表，此外还有光绪帝的老师翁同龢，以及我们所熟知的康、梁、谭嗣同之辈。

但是不管哪派之间的斗争，这场变法始终掌握在一个人的手中，哪个人啊？我们始终没有提到她的态度。

学生：慈禧

教师：接下来我们一起关注一下慈禧太后在整个变法中的态度，这个又将对戊戌变法造成怎样的影响。

请同学们阅读材料一、二，思考问题1；关于慈禧对待变法的态度,材料一和二得看法有何不同?评析材料一、二论点所依据的不同类型史料的价值? 材料一：1899年康有为在回忆戊戌变法时说:“五月初五日，奉明旨废八股矣。上即令为臣拟旨……刚毅请下部议。上曰：若下礼部，彼等必驳我矣。刚毅曰：此事重大，行之数百年，不可废，请上细思。上厉声曰：汝欲阻挠我耶？刚乃不敢言。及将散，刚毅又曰：此事重大，愿皇上请懿旨。上乃不作声。“百事皆如此, 上扼于西后, 下扼于顽臣, 变法之难于此。” ——摘编自《康南海（康有为）自编年谱》

材料二：更多的史学界研究提出不同看法: “适徳人假细故，扰我胶、澳，举朝无一策，帝复泣告后，谓不欲为亡国之主。后曰：‘苟可致富强者，儿自为之，吾不内制也”

——费行简《慈禧传言录》

“光绪戊戌政变，言人人殊，实则孝钦(慈禧)并无仇新法之意。”在《慈禧传言录》记载，西太后曾对光绪说：“变法乃素志，同治初即纳曾国藩议，派子弟出洋留学，造船制械，凡以图自强也。”所有的这些史料可以证明，西太后是不反对维新变法的。 ——陈夔龙《梦蕉亭杂记》 材料一以废八股遭到刚毅的阻挠为例，认为光绪帝行事受到慈禧的牵制，进而得出结论：认为慈禧反对变法，材料二认为慈禧一开始并没有反对变法。

材料一属于个人回忆，记述者本人为当事人，反映了记述者从自身立场出发对史实的记载。对研究记述者史实有较高史料价值，但由于回忆录包含记述者的主观意图，因此有时记述的并非是真实的历史。

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材料二属于史学研究，作者查阅大量史料，客观性和真实性较高。与回忆录相比有更高的史料价值。

材料三：6月15日，也就是戊戌变法进入到第5天，慈禧迫使光绪连下三道“上谕”：第一道，下令免去有维新思想的帝师翁同龢的协办大学士、军机大臣等职务，驱逐回原籍；第二道，凡授任新职的二品以上大臣，须到皇太后面前谢恩；第三道，任命她的亲信荣禄任直隶总督兼北洋大臣，统领北洋三军；从6月16日到24日，慈禧又迫令光绪任命崇礼为步军统领，怀塔布掌管圆明园八旗、刚毅掌管健锐营。由此可以看出，变法一开始慈禧就牢牢的掌握军政大权，要求变法在不触动她权利的范围内进行。

——摘编自汤志钧《戊戌变法史》

材料四：“百日维新的新政诏书连篇颁发，然而，中央二品以上的大臣，讲新政的只有李端棻[fēn]一人，地方督抚中只有湖南巡抚陈宝箴[zhēn]推行新政比较得力，除此之外，各部堂官和各省督抚都观望、延宕、抵制，公开反对，拒不奉诏。”这让光绪非常愤怒。

——范士华《戊戌维新—近代中国的一次改革》

材料五：9月4日，赞成变法的礼部主事王照上书言事——礼部尚书怀塔布认为奏折太出格，便将奏折扣下。光绪知道这件事后，认为礼部尚书无端阻挠言路，将礼部尚书怀塔布、许应揆与另外四个侍郎(都是二品以上大臣)一同革职（未经慈禧批准）。任命四位新军机章京（四品），他们是：杨锐、刘光第、林旭和谭嗣同。明确规定：所有奏章，由4人圈阅；所有上谕，均由4人拟定。原来的王公大臣和军机处之军机大臣，被搁置一边。对慈禧来说这是对她权力的挑战。 ——摘编自汤志钧《戊戌变法史》 材料六：(光绪革职六大臣任命四军机章京在朝野上下激起轩然大波，慈禧大怒，当面质问并训斥光绪帝)光绪帝痛哭道：“祖宗而在今日，其法必不若是；儿宁忍坏祖宗之法，不忍弃祖宗之民，失祖宗之地，为天下后世笑也。 ——摘编自《戊戌履霜录》

材料七：

9月14日：光绪向慈禧提出不限功名身份,选拔中外贤才组成懋[mào]勤殿(议政机构)，凡事有懋勤殿处置，遭慈禧拒绝与训斥，在慈禧看来，光绪已经在挑战她权力的底线。

9月15日：光绪帝向杨锐下达密诏“则朕位且不能保，何况其他？今朕问汝可有何良策……使中国转危为安，化弱为强，而又不致有拂圣（太后）意。尔与林旭、刘光第、谭嗣同及诸同志安速筹商。”

9月16日：光绪帝召见荣禄袁世凯（荣禄部下，负责在天津小站编练新式陆军）,擢升袁世凯为侍郎候补，并对他说“此后可与荣禄各办各事。” 9月18日：守旧大臣杨崇伊“恳请太后再次训政”的奏折，被送到了慈禧手里。

9月18日：谭嗣同夜访袁世凯，提出“围园杀后”或“锢后杀禄”计划。

9月20日：上午袁世凯再次觐见光绪帝向其谢恩，中午袁世凯回天津。下午光绪帝接见伊藤博文

，希望伊藤博文能做中国改革的顾问

9月21日：慈禧太后发动政变，宣布训政，结束变法。

——摘编自汤志钧《戊戌变法史》茅海建《戊戌变法史事考初集》

思考3:依据材料四到七分析慈禧对待变法的态度有何转变?导致态度转变的原因是有哪些? 虽然变法之初并不反对变法,但却将人事任免权,军权牢牢地掌握在自己手中；随着变法的深入，慈禧意识到自己权利的被撼动，转而大力反对变法。

一、背景：

新旧势力对比

人物

措施

态势

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旧势力

慈禧太后为首

解除翁同龢军机大臣；

任命亲信荣禄为直隶总督；

荣禄暗中勾结守旧势力密谋慈禧训政。

革职两上书四侍郎；

任命谭嗣同等”军机四卿”；

拉拢袁世凯，却不知其真面目；

游说列强，落空。

光绪帝和维新派形势危急

优势

新势力

光绪皇帝为首

劣势

交锋态势

光绪皇帝：支持维新派。甲午战后民族危机严重，希望通过变法挽救民族危机以及清朝的统治危机

维新派：积极倡导变法。甲午战后民族危机严重；民族资本主义有所发展；他们主张向西方学习，政治上由封建君主专制转变为君主立宪的民主政体；经济上大力发展资本主义工商业；文化上革新教育，倡导西学；以达到救亡图存，变法图强的目的。

刚毅为代表的顽固派坚决反对变法。他们仇视外洋事物所以反对学习西方；又害怕变法会危及自身利益，因此想要维护封建统治秩序。

慈禧：初期并不反对变法。希望通过变法挽救民族危机和清朝的统治危机

问题情景1、光绪帝是不是一个维新派？

（从变法的目的看，光绪帝支持变法的直接目的是不作“亡国之君”，利用变法从慈禧手中夺回最高的统治权力。从变法法令的内容看，虽然对旧制度作了不少的改革，但是没有涉及设议院、开国会、定宪法等政治主张，说明他的根本目的仍然是封建统治。所以光绪帝不是一个民族资产阶级的代表，而是一个封建帝王，阶级的本质决定了他不可能代表民族资产阶级的利益。）

问题情景2、维新派是否反对封建制度？是否反对清政府？

（维新派主张在中国发展资本主义，兴民权、设议院，实行君主立宪制，以资本主义制度代替封建制度，以资本主义文化代替封建文化，所以维新派反对封建制度。但是维新派在实现这个目的的方式上却是企图依靠当朝皇帝进行自上而下的改革，力图让清政府自己将封建制度变为封建制度，所以他们不反对清政府。） 维新派的反击行为使新旧势力之间的矛盾尖锐化和表面化，使原本处于观察态度的慈禧太后加快了反对的步伐，开始动手镇压戊戌变法，那具体情况如何呢？让我们穿越历史，通过一组历史短剧了解当年那一段风云岁月。

第二幕：众说难评定，失败谁之责

学生活动：表演历史短剧

二、结果

1、结果：百日维新宣告失败

利用ppt展示材料

“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”（谭嗣同《狱中题壁》）

4 “有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”（谭嗣同绝命诗）

戊戌政变发生后，谭嗣同选择慷慨赴死，以死殉义，而梁启超选择了仓皇出逃，远走日本，继续探索改造中国的途径，

谭嗣同的勇于牺牲的精神值还是不值？（当时，谭嗣同事实上是能走的但他选择了牺牲，这是体现他爱国，大无畏的精神，更体现他高大的形象。总之，不论是暂时逃离的还是留下牺牲的他们都是光明磊落的，他们有着一颗火热的爱国之心。虽然选择不同，但志向相同，都是为了挽救民族危机，都是为继续改造中国奠基。爱国主义精神在不同时期有着不同的表达方式，革命战争年代，需要抛头颅洒热血。现在我们生活在和平年代，我们不提倡轻易放弃生命，因为生命是无价的。

谭嗣同生命的付出并没有挽回戊戌变法败局，戊戌变法最终还是昙花一现。

2、失败原因

关于戊戌变法失败的原因存在争论,康有为、梁启超等人认为,戊戌变法的失败主要是因为守旧势力的强大,而有些人则认为维新派本身存在的问题才是导致变法运动失败的主要原因?你同意哪个观点？依据所学知识和材料阐述。另外，戊戌变法的失败对其后的进步势力在改造中国的途经选择上有何启示？

材料八：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”

——摘自《戊戌变法》

材料九

（康有为）不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实……康有为等维新派和光绪，从和平变法开始，却逐步走向武装政变之路，铤而走险，最后归于失败也就无可避免了……改革必然会损害一部分人的利益，这就要求改革者不能没有周全的设计。康有为、光绪对此几乎是全然不顾，因此很多改革措施都遭到强力反对，反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。

——《回顾戊戌

重温历史》（《光明日报》2008-12-07）

材料十：戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。

——摘自《中华帝国对外关系史》等

材料十一：戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。

——摘自《梦蕉亭杂记》

根本原因：资产阶级维新派力量过于弱小，而封建顽固势力过于强大

戊戌变法的领导阶级是资产阶级维新派，由于中国半殖民地半封建的特殊国情，中国民族资本主义在夹缝中生存，因而，资产阶级的力量弱小，而中国封建统治有着近两千年的历史，清朝建立了一套较完备的机制，掌握实权的慈禧有政治手腕，有雄厚的统治基础，所以，相比较而言，封建势力十分强大。由经济基础而引出的阶级力量对比的悬殊是变法失败的根本原因。

主观原因：1）缺乏坚强的组织领导

2）脱离广大人民群众，依靠无实权的皇帝

3）对帝国主义抱有幻想

4）企图用和平合法手段进行自上而下的改革

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客观原因：1）封建顽固势力过于强大

2）资本主义进入垄断阶段,中国成为列强瓜分对象，国际环境不利

思考4：

古人云：“以史为鉴，可以知兴替”。今日的中国也正处在改革当中，作为未来的改革者或改革的参与者，结合上节课学习的明治维新，你们认为在改革中要注意哪些问题？

中日变法一胜一败的对比

项目

社会

背景

领导

力量

具体

实施

国际

环境

明治维新

资本主义水平高于中国，封建统治相对薄弱

倒幕派掌握实权，得到人们拥护，力量强大，武装倒幕

强制推行，大刀阔斧

自由资本主义时期，列强侵略亚洲其他国家

戊戌变法

民族资本主义发展不充分，中外反对势力勾结使封建统治势力强大

维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派力量弱小

变法法令如“一纸空文”，各地阳奉阴违

帝国主义时期，各地掀起瓜分中国的高潮

（1）国内环境：

日本：封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分

中国：封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大，自给自足的小农经济仍占统治地位，资本主义发展先天不足、后天不良

（2）领导力量：

日本：倒幕派掌握实权，得到人民的拥护，部分大名支持，建立倒幕基地。

中国：维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派力量小。

（3）改革途径：

日本：先有自下而上的倒幕运动，成立了明治新政府，再有自上而下的改革，阻力较小

中国：维新派依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革，顽固保守势力强大。

（3）改革措施：

日本：全面、系统，既体现了发展资本主义、实行民主宪政的精神，又充分考虑到了日本的具体国情

中国：虽然也有政治、经济、文教、军事方面的内容，但由于维新派的妥协退让，缺少民主宪政精神。且一些措施操之过急、全面出击，便利了顽固派的反扑。加之地方督抚持观望态度或阳奉阴违，变法法令实际上成为一纸空文。

（4）国际环境：

日本：当时列强仍处于自由资本主义发展阶段，以打开市场、倾销商品为主要目的，且列强在亚洲正集中主要精力侵略中国。

中国：19世纪末，随着自由资本主义发展成为垄断资本主义，列强相继进入帝国主义阶段，输出资本、瓜分世界的要求日益增长，在中国，列强掀起了瓜分狂潮，不会允许中国走上自强之路。

（5）思想文化：

日本：知识分子容易吸收外国的新思想、新文化，西方学说普及早

中国：儒家传统思想文化根深蒂固，比较难接受新鲜事物

启示:改良道路在当时的情况下是走不通，中国近代化的道路漫长而坎坷；民主革命思想大

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力传播，最终促成辛亥革命。

第三幕：时光任荏苒，功过自分明

三、影响

合作探究二：

有人认为：资产阶级改良派所颁布的一系列新政法令，除了一个京师大学堂（即现在北京大学的前身）以外，其余全部被废除，因而什么也没有留下。

也有人认为：戊戌变法在中国近代化的历史进程中具有特殊意义，为此后中国近代化进程的“全面发展奠定了重要的思想理论基础，其功不可没。”结合下列材料，探讨戊戌变法的影响？（从背景目的、内容、影响等方面思考）

材料一

随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在以下两个方面：首先，具有了比较明确的国家主权观念。反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张，但识见深浅大不相同。 ——《中国全史》

材料二

“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。

——《回顾戊戌

重温历史》（《光明日报》2008-12-07）

材料三

千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。

政治：揭开了中国政治民主化的序幕，是一场爱国救亡的政治运动

经济：维新派在经济上提倡近代工业化、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件

。

思想：是近代中国第一次思想解放潮流，具有启蒙性。

社会生活：促进了社会生活和社会意识的近代化

①政治：维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕。因而是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。

②经济：维新派在经济上提倡近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件。

③思想：是近代中国第一次思想解放潮流，具有启蒙性。

在民族危机加剧的时刻，维新派以变法图强、救亡图存为目标，进行广泛的宣传鼓动，对激发人民的爱国感情和民族意识起了重要作用；同时，维新派提倡新学、主张兴民权，对封建文化展开猛烈的抨击，为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒；百日维新中改革科举制，废除八股，设立新式学堂，也为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播。

④社会生活：维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学，改易风俗（如主张男子剪辫子、妇女不缠足）等，对促进社会生活和社会意识的近代化也起了重要作用。

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（课堂小结）

本单元以戊戌变法这一历史事件为中心，阐述了19世纪60年代初到19世纪末40年的历史。这一时期，随着西方列强侵略的加剧，中国社会的半殖民地半封建化性质从不断加深，直到“完全沦为”半殖民地半封建社会。

19世纪60年代，在外国侵略加剧、太平天国运动打击的背景下，洋务派掀起洋务运动。其主观目的是利用西方科技来巩固封建统治,但在客观上却刺激了中国资本主义的产生和新的生产方式的出现，加速了旧的封建生产关系的瓦解。

19世纪70年代开始,随着资本主义向帝国主义阶段过渡,中国边疆出现危机并不断加深。甲午战争后，中日《马关条约》的签订，表明列强对中国的侵略进入了从商品输出到资本输出的新阶段，中国半殖民地化的程度大大加深。

19世纪末，帝国主义掀起的瓜分狂潮使中国面临亡国灭种的关头。新兴的资产阶级发起了维新变法运动。维新变法运动颁布了一系列有利发展资本主义、富国强兵的改革措施，推动了新思想的传播和社会的发展，但也存在着许多不足之处，最终导致失败，中国又一次丧失了民族振兴的机会。

维新派的失败证明，资产阶级用变法的办法不能挽救中国的民族危机，这就是中国当时的国情。但是在维新变法过程中，一些爱国志士，为了挽救祖国，抛头颅、洒热血，作出牺牲，这种爱国主义精神是值得我们学习和发扬的。

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