资料摘要
《林海》教学设计教学目标:1.引导学生深入、全面地欣赏林海的美,使他们受到热爱祖国大好山河,热爱祖国语言文字的教育。培养学生学习的民主意识、竞争意识、参与意识、合作意识。2.全面、深入地感知、理解、欣赏林海的美,初步掌握表达真情实感的方法。教学重点:深入、全面地欣赏林海的美,培养学生的语感,引导学生
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1 林海
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 55
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-31 19:37:00
- 来源学校
- 学校:西安市雁塔区吉祥路小学延兴门分校
1 林海ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1 林海ppt课件配套教案内容
正文
《林海》教学设计
教学目标:
1.引导学生深入、全面地欣赏林海的美,使他们受到热爱祖国大好山河,热爱祖国语言文字的教育。培养学生学习的民主意识、竞争意识、参与意识、合作意识。
2.全面、深入地感知、理解、欣赏林海的美,初步掌握表达真情实感的方法。
教学重点:
深入、全面地欣赏林海的美,培养学生的语感,引导学生在知识、思想、语言等方面进行积累。
教学准备:
1.引导学生广泛收集林海的诗文、图片资料。
2.剪辑编制反映林海之美的录相片。
3.制作投影课文优美片段的文字课件。
教学过程:
一、回忆美
1.同学们,这节课我们接着学习《林海》。请想一想,老舍先生笔下那莽莽苍苍的林海是怎样的?(播放录像。)
二、感知美
1.学生看录像,教师现场解说。
2.小结过渡:林海的确很美!(板书:美)
3.你欣赏的小片段描写了大兴安岭的什么是美的?
4.这个小片段的关键词是哪些?它们分别让你想象、品味到了哪些美好的景象?
5.应该怎样朗读才能把自己品味到的美表达出来?
6.这个小片段写了大兴安岭的什么是美的?你品味想象到了什么?
岭:这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起"云横秦岭"那种险句。
林:多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢!那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
花:兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
木:千山一碧,万古长青,恰好与广厦、良材。所以,兴安岭越看越可爱!
人:山林中已经有不少的市镇,给兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
三、总结美
同学们,从刚才的品味中,我们知道了大兴安岭的岭、林、花、木、人都很美。具有千丝万缕的联系。这种联系在一起的美,使兴安
岭美得那么灿烂,那么实在!她就像一颗装点我们美丽祖国的星星!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-31 19:37:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 55
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11815
来自:学校:西安市雁塔区吉祥路小学延兴门分校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1 林海ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 林海》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。