综合学习一ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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综合学习一教学目标： 1、继续学习“生活中识字”的方法，拓宽课外识字的途径。 2、渗透汉字传统文化，感受汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。 3、引导学生学习积累的方法，学会书面积累，阅读积累。 4、养成经常使用小本本的习惯，愿意写出自己看到、听到和想到的东西，培养写话兴趣。教学过程(一) 引

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习一

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2018-05-28 17:52:00

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学校：滦州市第四实验小学

综合学习一ppt课件课堂实录

未知

2018-05-28 17:52:00

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关键词：综合学习一ppt课件课堂实录

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综合学习一

教学目标：

1、继续学习“生活中识字”的方法，拓宽课外识字的途径。

2、渗透汉字传统文化，感受汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。

3、引导学生学习积累的方法，学会书面积累，阅读积累。

4、养成经常使用小本本的习惯，愿意写出自己看到、听到和想到的东西，培养

写话兴趣。

教学过程

(一) 引入

同学们,晶晶搬新家了，今天他邀请咱们去他的新家参观参观，想不想去？好，

那咱们就出发吧！练习设计

（一）看春联，认汉字

1、出示题，请学生认真观察图。师描述：看，他们家门上还贴着春联呢？

2、学生自由读。

3、指名读。

4、学生汇报自己家贴的春联，并交流自己从中认识到的字。

5、教师指出：只要细心，生活中处处可以识字。

（二）

把字写好看。师描述：我们敲开门，晶晶正在练字呢！

1、观察“燕、黑、迷、粉”四个字的特点

2、小组讨论如何写才能把这些字写漂亮。

3、描红写字，评出写字小能手。

（三）我的采蜜集

师描述：晶晶拿出他的“采蜜集”给我们看。

1. 在小组内读

“采蜜集”，找出这些词语的规律

2、学生交流自己知道的描写春天的成语。

3、教师鼓励学生继续在课余博览群书，积累好词好句、好段好篇。

（四）读读背背

1、用自己喜欢的方式读一读晶晶家墙上贴的古诗。

2、

鼓励质疑，反复吟诵，

直至会背。

3、你还会背哪些描写春天景色的古诗。

（五）我的小笔头

师描述：晶晶告诉我们今天他有一个新发现，并在小本本上写了下来，让我们快快读一读吧。

学生自由读。

口语交际：过大年

教学目标：

1.能用普通话讲述过春节的事。

2.能认真倾听别人讲话。

3.积极发言，大胆表述自己。

教学过程

一、激趣导入

1、师：同学们，春节虽然过去了，但那爆竹声声、合家欢乐的热闹场面仍然让

我们记忆犹新。你在哪儿过的年，快跟小伙伴说说过春节的事吧。

二、表达交流。

1、学生在小组内交流。

2、小组推选代表在班内交流，其余同学认真倾听，或提问、或补充、或评价。

三、评价总结

师生从是否用普通话、是否把事情说清楚的标准评选今天的“金话筒”。

关于本教案的常见问题

Q：综合学习一ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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