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语文园地二“我的发现”“日积月累”教学目的:1.能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。2.积累意思相反的几组词及优美的诗句。会认7个生字。一、我的发现1.出示课本里的两句话,让学生想一想发现了?2.说说自己的发现:第二句话加上了作者的想象,就更形象了。3.说说你还积累了哪些这类的句子。二、日
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我的发现•日积月累ppt配套的板书设计及意图
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关键词:我的发现•日积月累ppt配套的板书设计及意图
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语文园地二“我的发现”“日积月累”教学目的:
1.能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。
2.积累意思相反的几组词及优美的诗句。会认7个生字。
一、我的发现
1.出示课本里的两句话,让学生想一想发现了?
2.说说自己的发现:
第二句话加上了作者的想象,就更形象了。
3.说说你还积累了哪些这类的句子。
二、日积月累
1.读读认认
(1)自己读一读,认一认。
(2)指名读,注意字音是否正确。
(3)小组比赛,看谁生字认得准。
(4)你还知道哪些反义词?
2.读读背背
(1)课件演示,自己读诗句。
(2)指名读
(3)说说诗句的大意
(4)拓展原诗
(5)男女生比赛读
(6)背诵诗句。
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