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滦县海阳私立学校导学案年级二学科语文 导学案序号 55主备人徐帆审核人 年级主任签字 学生姓名 第 小组 班级 上课日期 年 月 日 授课教师 课题学习28．古诗二首（1）课型新授1.我能
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村居第二课时 公开课
未知
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关键词：村居第二课时 公开课
正文
滦县海阳私立学校导学案
年级
二
学科语文 导学案序号 55主备人徐帆审核人 年级主任签字
学生姓名 第 小组 班级 上课日期 年 月 日 授课教师 课题
学习
28．古
诗
二
首
（1）
课型
新授
1.我能正确认读《村居》中的生字、会写田字格里的个生字。并理解词义。
2.我能正确流利，有感情地朗读古诗，背诵古诗。
目标
3我能理解《村居》描绘的诗意，并产生对春天的喜爱，及赞美之情。
重点
难点
掌握生字的音、形、义；正确流利地诵读故事。
引导预习:
（10分钟）
一、回顾知识：背诵《咏柳》 、
《春日游湖上》
基础再现：（20分钟）
一、借助拼音认读《村居》
学法指导：（1）读不准或不认识的字做出标记。
（2）解决疑难（查字典）
（3）组内检查读诗情况。
（4）大声读给大家听。
二、检查认读情况
黄莺 吹拂 堤岸 醉酒 趁机 纸鸢
学习古诗《村居》知道这是描写
季的景物，重点写了
、 、 、 几处景物。
三、朗读古诗，整理诗意。
重点理解: 拂
堤 春
烟 纸
鸢
四、学写生字。
散 垂 钓 映 招 应
学法指导：1给字注音，分析字形。
2识记生字，交流识记方法。
3给字组词，写句子。
4描红书写
拓展训练：（10分钟）
一、
背诵古诗
二、全诗展现了 （季节）生机盎然， 活泼可爱的特点。
回顾与反思
当堂检测：
班级 _______ 姓名_______________ 默写古诗《村居》
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关于本教案的常见问题
Q：村居第二课时 公开课是什么类型的资料？
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A：对应课文《村居》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。