我们去看海ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

我们去看海教学设计教学目标：1、有感情的朗读诗歌。2、感受诗歌的意境，体会诗人的感情。3、培养学生细心观察的习惯，体会生活中处处都有诗歌。4、通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力，仿写诗歌。教学重点：感受诗歌的意境，体会诗人的感情。教学难点：通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力，仿写诗歌。教学过程：一、自由朗读三篇

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们去看海

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 16:10:00

来源学校

学校：荣昌区玉屏实验小学

我们去看海ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-25 16:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我们去看海ppt课件配套教案内容

正文

我们去看海教学设计

教学目标：

1、有感情的朗读诗歌。

2、感受诗歌的意境，体会诗人的感情。

3、培养学生细心观察的习惯，体会生活中处处都有诗歌。

4、通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力，仿写诗歌。

教学重点：感受诗歌的意境，体会诗人的感情。

教学难点：通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力，仿写诗歌。

教学过程：

一、自由朗读三篇诗歌，找出不会读和你认为重要的字词。（5分钟）

生字学习：出示生字词，请学生带读，纠正错误，然后全班齐读。

二、分别讲解

1、齐读第一小节，作者是一种什么样的心情，朗读的语气应该是怎样的？

全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。

2、男生读第二小节，为什么说看见海，就像走进了宝库？

海是宽大的，海里面蕴藏着丰富的资源，请学生例举海里的资源。

3、女生读第三小节。这一节有用到什么样的修辞手法？拟人

这样写有什么好处？

4、去看海有哪些生命启迪？

海纳百川、胸怀宽大、海蕴藏着财富，是取之不尽的宝库，海跃

动着鲜活的生命，海永远不会停止呼吸。

三、总结1、同学们有没有发现这几首现代诗的题材有什么样的特点？都贴近我们的生活，是我们熟知的东西。

2、你有什么样的启发？

写诗并不是那么神奇的事，生活中处处有诗，只要我们有一颗童心，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写出有趣的童诗，你觉得在日常生活中还有哪些是可以来写诗的。

3、家庭作业：仿写诗歌

板书设计

我们去看海

海纳百川

蕴藏财富

对海的热爱

充满活力

关于本教案的常见问题

Q：我们去看海ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们去看海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我们去看海ppt课件配套教案内容