课题1　获取洁净的水优秀教案案例｜教案在线预览

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第二单元获取洁净的水武威第十五中学陈晏楠【教学目标】1、了解用混凝法除去天然水中悬浮物的原理；2、了解天然水净化和污水处理的的化学原理；3、了解硬水的软化方法。【教学重点】天然水净化的化学原理。【教学难点】硬水的软化。【教学过程】一、天然水的净化1、混凝法（1）混凝法就是在天然水中加入混凝

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所属课文：课题1　获取洁净的水

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课题1　获取洁净的水优秀教案案例

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关键词：课题1　获取洁净的水优秀教案案例

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第二单元获取洁净的水

武威第十五中学陈晏楠

【教学目标】

1、了解用混凝法除去天然水中悬浮物的原理；

2、了解天然水净化和污水处理的的化学原理；

3、了解硬水的软化方法。

【教学重点】天然水净化的化学原理。

【教学难点】硬水的软化。

【教学过程】

一、天然水的净化

1、混凝法

（1）混凝法就是在天然水中加入混凝剂，使细小的悬浮物和胶体聚集成较大的颗粒而沉淀，然后过滤除去的方法。

（2）常见的混凝剂：生活中：明矾；工业上：常用硫酸铝、聚合铝、硫酸亚铁、硫酸铁等。

（3）Al（OH）3

在水中以絮状的胶体形式存在，一般带负电，而Al（OH）3胶体粒子带正电，通过电性吸引作用，使胶体杂质聚沉；同时Al（OH）3还能吸附一些悬浮物，这样起了净水作用。

【实验】在河水中加入以下物质

烧杯1 烧杯2 烧杯3 实验

加入绿矾搅拌后静置

加NaOH溶液，使pH=9，再加绿矾搅拌后静置

加入硫酸铁搅拌后静置

现象

有少量胶状物出现

有沉淀析出

【思考】（1）从此实验现象可以得出什么结论呢? （2）为什么亚铁盐的净化效果没有铁盐的效果好？

（3）亚铁盐、铁盐的水解与铝盐相似，你能写出Fe、Fe水解的离子方程式吗? 2、化学软化法

（1）天然水的分类：

硬水：含有较多Ca、Mg的水叫做硬水；

软水：含有少量Ca、Mg或不含Ca、Mg的水叫做软水。

2＋2＋2＋2＋2＋2＋2+3+

（2）水的硬度：

暂时硬度：如果水的硬度是由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2或所引起的，这种硬度叫做暂时硬度。

永久硬度: 如果水的硬度是由钙和镁的硫酸盐或氯化物等引起的，这种硬度叫做永久硬

度。

（3）硬水软化的方法

1.加热法； 2.药剂法

； 3.离子交换法

。 加热法

Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2MgCO3＋H2OCaCO3↓＋CO2↑＋H2O MgCO3↓＋CO2↑＋H2O Mg(OH)2↓＋CO2↑

药剂法：具有永久硬度的水可采用药剂法

CaO＋H2O=Ca(OH)2 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 离子交换法：使用离子交换树脂

2NaR＋Ca═ CaR2＋2Na

2NaR＋Mg═ MgR2＋2Na

离子交换树脂再生：CaR2＋2Na═2NaR＋Ca

二、污水处理

污水处理技术：污水处理的技术很多，可以分为物理法、生物法、化学法等。根据污水处理的程度又分为一级、二级和三级。

化学方法

中和法：对于酸性或者是碱性废水，可以用中和法处理。

沉淀法：对于含有重金属离子的工业废水，可以利用某些化学物质作为沉淀剂，与金属离子反应生成沉淀而析出，从废水中分离。

Hg+S=HgS↓ Cu+S=CuS↓ Pb+S=PbS↓

三、海水淡化：电渗析法、蒸馏法、离子交换法

2+2-2+2-2+2-＋2＋2＋＋2＋＋

关于本教案的常见问题

Q：课题1　获取洁净的水优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　获取洁净的水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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