依据化学反应原理确定生成过程名师教学实录

涟源市第一中学

化学组

张小聪

钠的性质

教学目标

知识与技能

1．了解金属钠与水的反应，会解释钠与水反应的各种现象产生的原因。

2.了解钠与酸与盐以及与氧气的反应，并能正确书写化学方程式。

过程与方法

掌握有关实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计完成化学实验。

情感态度价值观

让学生充分体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙，激发学生学习化学的兴趣。

教学重点：钠的物理性质和化学性质

教学难点：钠的化学性质

教学过程

【导入】: 在日常生活中我们常用铁锅炒菜，用铁壶烧水，古时候还用铜壶装水，这就说明像铁、铜这样的金属即难与冷水反应也难与热水反应，那么是不是所有的金属都不和水反应呢？我知道钠是比较活泼的，它能不能与水反应呢？下面我们一起来进行实验探究。

1．钠和水的反应

实验探究：1、用镊子取一小块钠置于滤纸上，吸干表面的煤油，用小刀切绿豆大的一粒，其余放回原瓶。2、在烧杯中加一半水，滴入1-2滴酚酞试剂，并将切下的钠粒投入烧杯中，盖上玻片，观察实验现象。

学生观察、描述现象并得出钠的物理性质：1.质软，硬度低；2.银白色光泽；3. 密度(钠)＜密度（水）

密度(钠)>密度（煤油）；4.熔点低

学生归纳整理：现象：浮、游、熔、响、红。

【思考与交流】：出现上述现象的原因是什么？

学生思考交流回答。

归纳整理：

浮：钠的密度比水小。

游：气体推动小球迅速移动。

熔：反应放热且钠的熔点比较低。

响：反应剧烈，有气体生成。

红：有碱性物质生成。

【思考与交流】：结合实验现象，从氧化还原反应的角度分析生成气体的成分。并写出该反应的化学方程式。

解释：钠的化合价升高，必然有一种元素的化合价降低，在水中氧的化合价为最低价不能降低，只能是氢元素的化合价降低，产物为氢气。

化学方程式：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑

+ -离子方程式：2Na+2H2O＝2Na+2OH+H2↑

2.钠与酸的反应

【思考与交流】：预测钠与盐酸的反应现象，推测方程式

现象：反应更剧烈

++ 2Na+2H = 2Na+ H2↑，过量的钠再与水反应。

3.钠与盐的反应

【思考与交流】：根据金属与盐溶液反应的规律，请你预测钠与硫酸铜溶液的反应现象。

1

涟源市第一中学

化学组

张小聪

学生交流回答。

过渡：下面我们来通过实验来验证一下你的预测是否正确。

实验探究：取一个小烧杯，加入少量硫酸铜溶液，再加入一小块钠，观察现象。

归纳整理：现象：有蓝色沉淀生成。

【思考与交流】：根据金属与盐溶液反应的规律，我们预测应该有红色固体铜生成，而实验结果是有蓝色沉淀生成，那么沉淀的成分是什么？试解释产生这种现象的原因。

学生思考交流回答，教师补充。

归纳整理：当把钠放入硫酸铜溶液时，由于钠非常活泼，先与水反应，生成的NaOH再与CuSO4反应，生成Cu(OH)2沉淀。

4.钠与非金属反应

新切开的钠具有银白色金属光泽，在空气中很快变暗

化学方程式：4Na + O2 = 2Na2O

如果将钠进行加热会怎样呢？

实验探究：将钠在蒸发皿中加热，观察现象。

学生交流回答观察到的实验现象：钠受热融化成闪亮小球，与氧气剧烈反应，发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体。

化学方程式：

【思考与交流】：金属钠怎么保存？钠着火，能否用水灭？为什么？应该如何处理？

学生交流回答。

解释：保存于煤油或者石蜡油中；不能。因为钠能与水发生反应，且生成的氢气能燃烧，火会更旺，应用沙子盖灭。

板书设计：

钠的性质

一、物性

二、化性（金属通性）

1、

钠与水反应

2、

钠与酸反应

3、

钠与盐反应

4、

钠与非金属反应

课堂练习

1、在进行钠和水的反应实验中，有如下操作和实验现象，请根据钠的性质解释说明。

（1）刚用小刀切开的金属钠断面呈_______色，在空气中放置几分钟后发生的变化为______________。

（2）切下来的金属钠块要用滤纸擦净后方可放入水中实验，这是因为____________________。

（3）金属钠块必须用_______夹取，而不能用手拿取，理由是_________________________________。

（4）金属钠块投入水中后，钠很快熔成一个闪亮的小球并浮于水面上，这是因为__________________。

（5）如果水中在未加钠之前已滴入酚酞试溶，反应后溶液由无色变为_____________________色，理由是____________________________。

2、将一小块Na投入足量的CuSO4溶液中，现象是（

）

A、置换出金属铜

B、产生气体，置换出金属铜

C、生成蓝色沉淀

D、产生气体，生成蓝色沉淀

2

涟源市第一中学

化学组

张小聪

备课参考：

参考答案：1、（1）银白

变暗

这是因为钠与氧气反应，在钠的表面生成了一薄层氧化物所致

（2）用滤纸吸干钠块表面煤油，防止钠与水反应放热，引起煤油燃烧

（3）镊子

手指表面有水份，能跟钠块反应生成强碱NaOH腐蚀皮肤

（4）钠的密度比水小，与水反应，放热，使钠熔化形成银白色小球

（5）钠与水反应生成NaOH，使酚酞变红

2、D

3