资料摘要

长沙县实验中学语文教案诚康智毅长沙县实验中学语文学科教案设计授课班级课 题四方异声——普通话和方言课 型新授课大纲要求教 知识与学能力目 标过程与分 方法析情感态度价值观重、难点阐释1、了解普通话和方言的定义以及汉语的方言分布。2、了解普通话和方言之间的区别和联系。3、

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第二节 古今言殊 --汉语的昨天和今天
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
81
下载次数
0
更新时间
2018-07-05 14:41:00
来源学校
学校:长沙县实验中学

第二节 古今言殊 --汉语的昨天和今天教案设计(一等奖)

未知
2018-07-05 14:41:00
81
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第二节 古今言殊 --汉语的昨天和今天教案设计(一等奖)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第二节 古今言殊…教案设计(一等奖)

正文

长沙县实验中学语文教案

诚康智毅

长沙县实验中学语文学科教案设计

授课班级

课 题

四方异声——普通话和方言

课 型

新授课

大纲要求

教 知识与

学

能力

目 标

过程与

分 方法

析

情感态度价值观

重、难

点阐释

1、了解普通话和方言的定义以及汉语的方言分布。

2、了解普通话和方言之间的区别和联系。

3、掌握了解方言的意义。

比较方言和普通话在语音、词汇、语法上的区别。

培养学生对祖国语言的认同和热爱之情。

课时安排

1课时

比较方言和普通话在语音、词汇、语法上的区别。

学法指导

讲授法,归纳法,讨论法,自主合作探究

教具设计

PPT 教材分析

此课文被安排在人教版普通高中教科书选修《语言文字应用》之中,有助于指导学生了解、理解我国各地语言的知识和文化。

学情分析

学生对方言与普通话都有一定的认识,但对二者的关系不太清楚。对普通话推广活动的意义理解不深刻,同时也不理解方言存在的价值。

教学过程

一、导入新课 1.长沙方言童谣《月亮粑粑》,请同学分别用长沙话朗读一遍。

月亮粑粑,里面坐个爷爷,

爷爷出来买菜,里面坐个奶奶,

奶奶出来绣花,绣个糍粑,

糍粑掉到井里,变只蛤蟆,

蛤蟆伸脚,变只喜鹊,

喜鹊上树,变只斑鸠,

斑鸠咕咕咕,告诉和尚打屁股!

2.明确课题:四方异声:普通话与长沙方言

二、教学过程: 1.请同学们快速阅读13页到14页文字,了解普通话与方言的定义。

(1)什么是普通话? 明确:普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语1 / 4

问题引导

二次备课

长沙县实验中学语文教案

诚康智毅

法规范”的现代汉民族共同语。

(2)什么是方言? 明确:方言是指同一种语言在不同地域的分支,或者说是一种语言的地域变体。汉语就是一种有许多方言的语言。

2.中国有哪些方言? 明确:根据方言间在语音、词汇、语法上的一些重要差异,现代汉语分成七大方言,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。

3.长沙方言主要属于哪种方言区? 看方言分布图。

明确: 长沙话,属于新湘语。所谓长沙方言分布于长沙主城区和望城区、长沙县中南部以及宁乡县东北部所使用的语言(而且长沙县和望城区方言与城区方言略有区别)。至于宁乡县和浏阳市的方言则与市区差异较大,其中浏阳东部的方言还属于赣方言和客家方言,不能与长沙方言互通。长沙市区方言又与湘潭市区方言和株洲市区方言大体相同,故三者之间可以互通。

4.乡音知多少: (1)语音:

请同学用方言朗读下面这几组字,看看同一组字或同一组中加点字的读音是否相同,并跟这些字或词在普通话里的读音进行比较,总结其中的规律。

父亲——胡琴 糊墙——扶墙

脑袋——老戴 男人——狼人 轻松——青松

姿势——知识 资源——支援 明确: A.声母、韵母:

1.常把h发成f。

2.常把n读成l。

3.没有前后鼻音区别。

4.没有卷舌音、平舌音区分

(2010湖南)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

A.祥瑞xiáng 馥郁fù 窈窕yǎo 蟾宫折桂chán

B.聪颖yǐng 仰慕mò 芳馨

xīn 龙驹凤雏chú

C.幽婉wǎn 荣膺yīng 醇美shún 岁稔年丰rěn

D.涟漪yī 富庶shù 澄澈chéng 万壑争流huò

【答案】A 【解析】主要考查了方言字音与普通话字音的区别。解答本题还需要考生平时的读和说中使用普通话,练习普通话,这样才能减少方言读音的影响,做出正确的判断。本题一改往年考“多音误读”和

“形声套读”,直接考查“方言误读”,题目的难度没有变,考点却更加贴近生活。

请同学用方言朗读下面这几组字,看看前后两个字的读音是否相同,请特别注意它们俩的音调是否相同。

衣——一 巴——八 妻——七 乌——屋 蔬——叔

2 / 4

长沙县实验中学语文教案

诚康智毅

明确:以下每一对汉字,在普通话里发音和音调是相同的,而在长沙方言中音调是不同的。

在长沙话中,以上每对汉字中的第二个都发入声。

B.声调:

长沙话保留了入声,这是古汉语的一个明显特色之一。而入声在北方话里已基本上消失。除轻声外,共有阴平、阳平、上声、阴去、阳去和入声6个声调。

例如:朱、渠、主、注、住、菊六个字。

尝试用长沙话读柳宗元《江雪》

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

总结:语音

差异较大

(2)词汇: P12:下面是一则名叫《北风和太阳》的小故事。大家先用普通话念一遍,再试着用方言读一下,看看在词汇和语法上方言和普通话有什么不同。

普通话

谁

个

说

这

使劲儿地

一会儿

长沙方言

哪个

杂

港

guo2国

作死滴

一哈子

补充语音区别:长沙方言中没有儿化音。

总结:词汇

鲜明突出

(3)语法: 请同学们观察下表并加以思考,总结长沙方言在语法上与普通话的一些区别:

普通话

他身上穿着件厚大衣

北风就使劲儿地刮起来了

他们俩就说好了

只好就算了

把那件厚大衣脱下来了

很高

闷热

干冷

长沙方言

他身上穿哒件厚大衣

北风就作死地刮起来哒

他们两个就港好哒。

只好就算哒

把那件厚大衣脱下来哒

好高巴高

沤热子热

干冷子冷

很+形容词+巴+形容词

X+形容词+子+形容词

动词+哒 表动作完成

语法规律

动词+哒

表动作持续

总结:语法

大同小异

5.

讨论:

有人说,方言不便于人们之间的交流,应该废弃方言,全国都使用普通话;也有人说,方言也代表着一种文化,现在很多方言正在消失,应该多说方言,救救方言!

针对这两种说法,谈谈你的看法。

总结:

3 / 4

长沙县实验中学语文教案

诚康智毅

中国的语言以汉语为主,汉语只是抽象的概念,人们实际上听到的是北京话、广州话、长沙话等,还有就是普通话。汉语实际上是由一个个具体的方言来体现的。一方面,普通话和方言一样,都是人们日常生活中使用的语言变体,与方言是兄弟姐妹关系,地位同等重要。

但从另一个方面说,普通话又是一种特殊的方言,是现代汉民族的共同语,也是全民族的通用语,是一种最具影响力的模范作用的权威方言。它的出现主要还是为了沟通交流。一种语言的功用决定了它的存在。作为长沙人,方言是我们的根,这是我们成长生活的记忆,是私人的,也是社会的。作为社会人,为了与更多人更好的交流,普通话是一种必须掌握运用的工具,所以我们又必须学好普通话。

三、课文小结: 多年前,当我在国外工作时,最能慰藉乡愁的是工作之余和同事痛痛快快地用家乡话聊天。在远离祖国的天涯海角,乡音成了我们生活的韵味和乡情的寄托。无论我们在外面走了多远,当那熟悉的乡音响起,我们的心底最深处总是会泛起一丝柔情,因为那是我们的根。******说过:“一个不记得来路的民族是一个没有出路的民族”,而乡音则时时刻刻提醒我们:不忘民族的根与魂、传承弘扬中华美德,才能共创中国梦!

四、作业布置

:用方言介绍家乡特色。

教学反思

4 / 4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-05 14:41:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 81
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_142244

来自:学校:长沙县实验中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第二节 古今言殊 --汉语的昨天和今天教案设计(一等奖)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 古今言殊 --汉语的昨天和今天》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。