6 观潮全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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四年级上册语文《观潮》教学设计教学目标了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感受热爱大自然,热爱祖国河山的思想感情。教学过程一、导入新课同学们,通过上一节课的学习,我们知道了在农历八月十八那一天,无数的观潮者会来到海宁市盐官镇观潮。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。二、研读

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所属课文：6 观潮

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学校：建昌县和尚房子乡第一中心小学

6 观潮全国优秀课堂实录

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关键词：6 观潮全国优秀课堂实录

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四年级上册语文《观潮》教学设计

教学目标

了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感受热爱大自然,热爱祖国河山的思想感情。

教学过程

一、导入新课

同学们,通过上一节课的学习,我们知道了在农历八月十八那一天,无数的观潮者会来到海宁市盐官镇观潮。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。二、研读描写江潮的句子,体会江潮的雄伟、壮观

1、师引:那么,同学们,钱塘江大潮为什么会吸引那么多的观潮者呢?这个问题你们想过吗?

2、好,请大家读课文。在读的时候请你们做好下面几件事:

⑴认真读课文,仔细思考问题。

⑵找出课文中有关句子,把最吸引你的句子大声地读给同学听一听。

3、学生根据老师布置的任务,学生分小组学习课文。

4、交流:谈谈钱塘江大潮为什么会吸引那么多的观潮者?你找到了那些吸引你的句子?

重点引导学生学好这几个句子:

⑴响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

①谈谈这个句子哪里最吸引你?

(板书:出现白线)

②学生自由发表看法。

指导学生能有感情的朗读。

⑵那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

①谈谈这个句子哪里最吸引你?

(板书:横贯江面)

②学生发表意见,教师引导学生体会江潮速度的快,并指导他们能感情朗读。

⑶再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。①说说句子吸引你的地方。

板书:白浪翻滚)

②教师引导学生通过朗读、结合观看录象,感受钱江大潮声音之大,浪潮之高,速度之快,

体会到钱江潮的雄伟壮观。

⑷霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来。

①说说句子吸引你的地方。

②学生发表意见,教师引导学生体会江潮奔腾速度之快。并指导感情朗读。

5、师小结:同学们体会得可真好,作者把他所看到的江潮,按由远到近的顺序,绘声绘色地描述了出来。让我们再次来读一读课文,来领略一下钱江大潮那雄伟壮观的场面。

(齐读上面4句话。)

三、研读描写观潮人的句子,体会他们对江潮的喜爱之情

1、师:是啊,正是这千军万马般的钱江潮,牵动着无数观潮者的心,所以每年的农历八月十八,会有那么多的人来到海宁观潮,为的就是欣赏钱江潮这雄伟壮观的气势,感受大自然带给我们的这种美的享受。请同学们读一读描写观潮者的句子,并好好体会一下他们对钱江潮带有一种怎样的感情。

2、学生读句子,谈体会。

3、师:那么学了这篇课文后你又何感想呢?

(学生自由谈感想。)

四、拓展延伸

1、师:同学们,钱江潮这么壮观的景象是怎样形成的呢?请大家回去找一找资料。

关于本教案的常见问题

Q：6 观潮全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 观潮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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