Unit 2 Does Lingling like oranges?课堂实录【1】

Does Lingling like oranges?

I,教学内容分析

在学习了unit 1 第一人称问答的基础上继续学习第三人称,学生更易掌握本节课的重点句型,Does he/she/人名like…? Yes, he/she does. (肯定回答)或No, he/she doesn’t.(否定回答)。在教学操练该句型时,可以用班上实际学生名字举例,学生兴趣更高。

II,教学目标

1.知识目标

(1)识记单词banana pear orange apple

(2)认读句子

—A: Does Lingling like oranges?

—B: Yes, she does. / No, she doesn’t.

—A: Does Sam like pears?

—B: Yes, he does./No, he doesn’t.

(3)学生能流利的朗读课本P23页的对话,并能完成角色扮演。

2.能力目标

(1)学生学习运用第一人称、第三人称来询问和回答喜欢的食物,学习使用助动词do, don’t, does, doesn’t

(2)学生会运用本课单词谈论并询问自己和他人的喜好,培养学生英语日常交际运用能力。

3.情感目标

(1)培养学生的文明礼貌习惯,增进师生间的感情,营造良好的英语学习氛围,以激发学生学习英语的兴趣和对生活的热爱。

(2)培养小组间的合作意识和竞争意识,鼓励学生的大胆展示才能,激发学习英语的积极性。

III,教学重难点:

1,重点

(1)识记单词banana pear orange apple

(2)句型:Does he/she/人名like…?

Yes, he/she does. (肯定回答)

No, he/she doesn’t.(否定回答)

2,难点:

学生熟练运用Does he/she/人名like…?句型及其答语,谈论并询问他人的喜好。

IV,教学工具

卡片,电子白板,课件

V,教学过程

歌曲引入课堂,调动孩子兴趣。

1.卡片出示apple, pear, banana, orange 的图片,学习新单词。让学生单个起来认读,纠正其不标准的发音。加拟声词读法,拍卡片读法。增加趣味性,

2,PPT复习四个单词。

3,单词变复数

PPT展示apples, pears, bananas, oranges

4,PPT复习banana pear orange apple,apples, pears, bananas, oranges

5,句型教学

(1)指一名男生到台前(复习第一人称回答)

T:Hi boy, Do you like bananas?

S: Yes, I do. / No, I don’t.

(2)师生操练此句型,PPT出现此句型,(同时复习学过的四个单词)

Do you like bananas/apples/pears/oranges?

Yes, I do. / No, I don’t.

点一名男生问,Do you like apples? 然后指着这位男生问全班同学.叫两名男生,一次写全名,一次写he.

T:Does xxx/he like bananas? 如果喜欢你就说Yes , he does .如果不喜欢你就说No , h e doesn’t.(板书)

用同样的方法引出Yes, she does. No, she doesn’t.

领读两遍,注意does,doesn’t 发音

T: does是do的第三人称,句型Does he/she/人名like....? 肯定回答Yes, he/she does. 否定回答No, he/she doesn’t. He或she根据问句中人物选择。

另外水果apple,banana,orange,pear都为可数名词,在说Do you like …?Does he/she /人名like....?的时候,需要用复数形式。如:Do you like bananas?

1,根据图片,见PPT,利用学过的句型编对话。第一幅图老师示范,后面的图片可叫学生编排。

A: Does he/she/人名like…?

B: Yes, he/she does.

No, he/she doesn’t.

2, 课本P23 part 1

播放录音,第一次听让学生感受,播放第二遍时,让学生模仿发音。最后让学生两人一组角色扮演。

3,课本P23part 2

播放录音,第一次听让学生感受,播放第二遍时,让学生模仿发音。

4,角色扮演

四人一组,分别扮演lingling Sam Amy Daming.老师随机抽取一组同学表演。

Ppt 展示

今天我们学习了表示水果的单词:apple, pear, banana, orange以及他们的复数形式: apples, pears,bananas, oranges.

句型:Does he/she like…?

Yes, he/she does.或No, he/she doesn’t.