11 怎样让小球动起来教学设计和教学实录｜教案在线预览

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十一怎样让小球动起来教学目标科学探究目标:设想出多种使物体运动起来的方案及改变物体运动方向的方法。2 能够用实验验证自己的设想。能够正确描述实验中产生的现象,通过分析,得出结论。情感态度与价值观目标:愿意动脑筋想出使物体运动起来的多种方法。2能够与其他小组交流假设和实验方法,并找出最好的办法。科学知

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所属课文：11 怎样让小球动起来

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2018-05-02 08:18:00

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学校：张家口市桥东区五一路小学

11 怎样让小球动起来教学设计和教学实录

未知

2018-05-02 08:18:00

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关键词：11 怎样让小球动起来教学设计和教学实录

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十一怎样让小球动起来

教学目标

科学探究目标:

设想出多种使物体运动起来的方案及改变物体运动方向的方法。

2 能够用实验验证自己的设想。

能够正确描述实验中产生的现象,通过分析,得出结论。

情感态度与价值观目标:

愿意动脑筋想出使物体运动起来的多种方法。

2能够与其他小组交流假设和实验方法,并找出最好的办法。

科学知识目标:

能说出物体在力的作用下可以由静止转为运动。

能辨别出物体的运动主要是由哪种力(如风力、水力、重力、弹力等)作用的结果。科学、技术、社会、环境(STSE)目标:

能联系生活实际,举出更多的力使物体运动发生改变的例子。

课时安排:1课时

教学准备:

各种小球、气筒、扇子、细线、挡板、磁铁、大头针、图片等

重点:

引导学生设计更多种使小球动起来的方案。

难点:

找出物体的运动是由哪种力作用的结果。

教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：11 怎样让小球动起来教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 怎样让小球动起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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