习作ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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人教版语文三年级上册教学设计《我们的课余生活》芒别侨心小学项邢宝【教材分析】本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生活。习作范

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-25 10:51:00

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学校：芒市风平镇芒别小学

习作ppt配套的教案及板书设计

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2018-04-25 10:51:00

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关键词：习作ppt配套的教案及板书设计

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人教版语文三年级上册教学设计

《我们的课余生活》

芒别侨心小学项邢宝

【教材分析】

本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生活。习作范围宽广，和课余生活相关的都可写。【教学目标】

1、能用自己的话写出一个完整的意思。

2、激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。

【教学重点、难点】

激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。

【教学时数】 1课时

【教学准备】

1、

多媒体课件。2、作文纸。

【教学过程】

一、口语训练

说一说自己课后喜欢做什么？

二、导入课题

从口语训练中谈话直接导入新课。

三、探究新知

（一）、想一想

同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把它记下来好吗？

（二）、说一说

1、自主学习、合作学习

（1）读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。

（2）可把自己想写的先跟大伙说说，互相交流。

2、教师巡视指导

（1）自己参加过什么活动，到过什么地方，见到了什么。

（2）你感到最高兴的事，最有意义的事或你愿意写下来的其它事，比如，你参加了什么比赛，什么活动等。

（三）、写一写

开始写吧！相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意：

1、要把想说的事情写清楚。 2、要把话写通顺。

3、誊写作文。教师交代格式和字迹要求。

4、写完后，读给你的同桌听听，让我们一起分享习作的快乐。

四、当堂练习

1、各自修改自己的作文。可放声朗读，想想词语使用是否恰当，句子是否通顺，意思是否交代清楚。

2、交流展示。

五、归纳总结：

通过今天的学习，我们掌握了写作的技巧。在今后的写作中，同学们的写作能力会越来越棒！

【作业设计】回家后把自己的作文大声的读给爸爸妈妈听。

【板书设计】我们的课余生活

课间游戏：拔河、跳绳……

饲养小能手：喂养小鸡、小猫、小狗……

家务劳动：洗衣服、扫地、洗菜……

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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习作ppt配套的教案及板书设计