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18.舍不得这棵树 大布江中心学校朱娟一、教材分析本课是湘教版三年级下册第五单元的第二篇课文。作者围绕自家门前那颗梧桐树,用深情的文字赞美了它是一棵鸟树,一棵花树,一棵果树,一棵有灵性的树。借梧桐树不求回报的优秀品质,抒发了“我也要长成一棵树,一棵会走路的树”的志向。文章条理清楚,富有情感。二、教

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学校:永兴县高亭镇中心小学

舍不得这棵树优秀公开课教案

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舍不得这棵树优秀公开课教案

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18.舍不得这棵树

大布江中心学校

朱娟

一、教材分析

本课是湘教版三年级下册第五单元的第二篇课文。作者围绕自家门前那颗梧桐树,用深情的文字赞美了它是一棵鸟树,一棵花树,一棵果树,一棵有灵性的树。借梧桐树不求回报的优秀品质,抒发了“我也要长成一棵树,一棵会走路的树”的志向。文章条理清楚,富有情感。

二、教学目标

1.认识、会写“普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施”12个生字。

2.正确流利地朗读课文。

3.初步了解课文,归纳课文大意。

三、教学重难点

1.重点:掌握生字的音形义,正确流利的朗读课文。

2.难点:了解课文,归纳课文大意。

四、教学准备

课件

五、教学过程

(一)激趣导入

1.孩子们,今天是我第一次见到大家,所以我给大家带来了一份礼物,猜猜是什么?答案就在我的手上,你们瞧,这是?(一棵树)(教师画树,生自由表达)

2.见到它有什么想说的?

3.板书课题,读课题。

(二)初读课文,扫清字词障碍

1自读课文,用喜欢的符号圈出生字词,读熟字词。想想课文主要讲了什么?

2.多种方式认读本课生字词。

3.理解“普通”的词义。

4.辨析多音字“匙”。

5.师范写“浇”。

(三)再读课文,归纳课文大意

1.再读课文。

2.归纳课文大意:舍不得这棵树。

3.普通的树。

(四)小结

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关于本教案的常见问题

Q:舍不得这棵树优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《舍不得这棵树》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。