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2018年新人教版二年级下册道德与法治全册教案3 做个“开心果”教学目标: 1. 认识到做一个开心果可以给周边人和自己带来快乐2. 学会传递快乐,带来笑容教学重难点级关键: 引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人教法: 同学推举出班级开心果,小组开心果。由开心果发言为大家分享经验。教学准备:
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3 做个“开心果”优秀教学设计
未知
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关键词：3 做个“开心果”优秀教学设计
正文
2018年新人教版二年级下册道德与法治全册教案
3 做个“开心果”
教学目标:
1. 认识到做一个开心果可以给周边人和自己带来快乐
2. 学会传递快乐,带来笑容
教学重难点级关键:
引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人
教法:
同学推举出班级开心果,小组开心果。由开心果发言为大家分享经验。
教学准备:
学生每人写出
是我家的开心果, 是组内开心果, 是班级开心果。
老师收
集后统计。
教学时数:2课时
教学过程设计:
第一课时
一、课文朗读
由一名同学朗读教材上短文,
文中妹妹是家中的开心果, 总是用一些幽默的语言带给大家快乐, 今天让我一起
学习做一个开心果!
二、同学发言
老师看了同学们写的谁是家中开心果, 好多同学认为自己是家中的开心果, 哪位
同学愿意到讲台上来分享自己做开心果的经历经验?
下面老师将随机抽选五名同学讲一讲为什么你推选
xxx 为班级开心果, 是因为
他热心助人,还是真诚,善良,或是幽默风趣。
老师总结。可见,善良、真诚、大方??都是成为开心果所需的因素。
展示PP了解做个“开心果”的方法
五、板书设计
这里有个“开心果”
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关于本教案的常见问题
Q：3 做个“开心果”优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 做个“开心果”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。