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9 小水滴的诉说名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：9 小水滴的诉说名师教学视频（文字实录）

正文

人教版《道德与法治》二年级下册

9.小水滴的诉说

石楼县南城区明德小学贾利霞

教学目标：

1、了解我国水资源污染现状；

2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水

教学重难点及关键：

生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。

教学准备：

搜索有关水资源的资料视频

教学时数：1课时

教学过程设计：

一、猜谜语导入：

1、出示谜语：小珍珠，真可爱，没有颜色没味道，世界万物需要它，它的名字叫做啥？

小朋友们，请动脑筋猜一猜它是什么？全班交流。

2、揭示课题：

小水滴虽然很不起眼，但是我们人类、动物、植物等都离不开它。今天，我们就来听听小水滴想和我们说什么心里话。板书课题，齐读。

二、水很珍贵

1、出示“美丽的水乡、一碧千里的草原、清澈的流水及土地干裂、鱼儿死亡、极度缺水地区人们取水”等图片

请孩子们说一说从这些图片对比中你感受到什么？

动画演示：人体缺水的后果很严重，威胁到生命。

2、地球上水资源分布：

水同空气、阳光一样，在我们的生命中是无法替代的，虽然地球上70%以上的面积为水覆盖，但是我们能够取得并使用的不到总水量的0.26%。中国被列为13个人均占水量最贫乏的国家之一。在我国600多个县级以上市中，有300多个缺水，我们山西就是极度缺水的地区之一。

3、水资源真的很珍贵，小水滴会高兴地唱着歌：“我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我流经草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。”

三、生活中水的污染现状

1、学生展示自己的调查情况，说清楚：在什么地方？看到了什么？有什么感受？

2、出示图片：生活中水资源浪费现象，请同学们再谈感受：节约每一滴水！深刻认识到保护水资源刻不容缓。

3、出示工厂排污水排放的图片，让孩子们感受水污染已经严重危及生命，若污水不能有效处理，要得到法律的制裁。

集思广益：工厂污水怎么办？播放污水处理公益广告。

四、节约用水有妙招

1、节约用水，我们该怎么做？小组讨论，全班交流。

例如：淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

淋浴：如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；

手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着

水龙头节省水200kg；

洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；

2、我国是农业大国，播放“农业节水篇”视频，让城里的孩子感知农业节水的方法。

3、出示：《节水歌》。齐读，把节约每一滴水的行动落到实处。

五、教师总结

通过本节课的学习，我们知道水是生命资源，让我们力争做个节水小卫士，用自己的行动影响、教育身边的每个人，珍惜生命、节约用水！

资料摘要

9 小水滴的诉说名师教学视频（文字实录）

9 小水滴的诉说名师教学视频（文字实录）

正文

文档信息

作者信息

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9 小水滴的诉说PPT课件和教学设计第一课时

9 小水滴的诉说课件国家一等奖课堂实录

9 小水滴的诉说PPT及配套教案和课堂实录

9 小水滴的诉说教案PPT课件

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关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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