Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?优质公开课教案

Module5第三课时

执笔者： 小组审核： 审核人： 执教者：

一、教学目标

1、知识目标

能听懂，会说认读单词：work, go to work, Saturday, shopping, go shopping. 2、能力目标

正确流利地朗读课文，初步运用：Does your mum/dad go to work on Saturdays? 二、教学重难点

正确流利地朗读课文及单词。

学法指导：

小组合作探究，通过情景交际活动培养学生用英语进行交际的能力。

四、教学过程

（一）播放活动1的录音，让学生看图，理解语境。

（二）再放录音，请学生看图跟读，并完成练习。

（ ）1、The dog likes . A.

meat B. meats C.fish （ ）2、The cat likes . A.

fish B. meat C. cake （ ）3、The cat fish. A.

Like B. likes C. don’t like （三）合作探究，掌握新知识。

1、听活动2的录音，找出文中不会的单词。

2、师带读，学生跟读。

3、完成下面的练习。（小组讨论，个人完成）

（ ）go to school A.去购物

（ ）go to work B.上班

（ ）at school C.在家

（ ）at home D.上学

（ ）go shopping E.在学校

4、听活动3的录音。

5、小组读，个人读。

五、学习反馈，巩固练习。

给下面的问句选择合适的答语。

（ ）1.Is Sam at home? （ ）2.Who’s that? （ ）3.What do they do in the morning? （ ）4.What does she do in the afternoon? A.

B.

C.

D.

She plays football. They have classes. No, he isn’t. It’s Amy. 六、小结：

七、布置作业 ：

八、教学反思：