2 我真棒教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

2011课标版二年级上册第一单元《开开心心每一天》2、我真棒教学目的1、让学生找到喜欢自己的理由；2、相信自己是最棒的。教学重点相信自己是最棒的。教学课时：二课时第一课时教学过程一、导入新课1、小朋友，你得到过谁的表扬？他是怎么表扬你的？2、你被表扬的感觉怎么样呢？3、小结：是的，被人夸得滋味很不错

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 我真棒

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2018-04-24 11:40:00

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学校：大邑县银都小学

2 我真棒教学设计第一课时

未知

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关键词：2 我真棒教学设计第一课时

正文

2011课标版二年级上册

第一单元《开开心心每一天》2、我真棒

教学目的

1、

让学生找到喜欢自己的理由；

2、

相信自己是最棒的。

教学重点

相信自己是最棒的。

教学课时：二课时

第一课时

教学过程

一、导入新课

1、

小朋友，你得到过谁的表扬？他是怎么表扬你的？

2、

你被表扬的感觉怎么样呢？

3、

小结：

是的，被人夸得滋味很不错。其实你们每一个人都是很棒的。都有比别人棒的地方呢。

二、看一看，学一学（p8-9）他们是怎样夸自己的

三、小组活动

你能夸夸自己吗？试一试。

1、

老师指名，夸夸自己

2、

小结：我们要学会自己喜欢自己，自己相信自己，自己为自己喝彩。

四、实例讨论

看图p8，这个女孩为什么低头呢?他妈妈是怎么安慰她的？

（别担心，每个人的是不一样的，你有很多可爱的地方，在妈妈眼里你是最棒的）

小结：发现自己的优点

1、

读一读（幻灯片）

我喜欢自己的五个理由：

我有一头黑黑的头发

我画画比较棒

看到别人伤心我也会难过

我爬树比别人快

我可以用树叶吹小曲儿

2、

你对自己的哪些方面满意，找一找，写下来

全课总结：喜欢自己吧，老师相信你是最棒的

反思：这篇课文的设计在于树立孩子的信心，学会欣赏自己发现自己的优点，为后面的“我能行，我快乐”打下基础。

关于本教案的常见问题

Q：2 我真棒教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 我真棒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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