8 安全地玩PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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第8课安全地玩教学目标：1、提升学生对游戏的安全意识与辨识能力。2、培养学生对他人安全问题的关心与责任感。教学重点“培养学生对他人安全问题的关心与责任感。教学准备：多媒体课件、纸条教学过程：一、导入活动，引出话题活动一在这里玩安全吗1、（课件出示四幅情境图）师：同学们，你们能分辨出哪些地方玩是安全的

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 安全地玩

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2018-04-02 07:49:00

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学校：平罗县城关第二小学

8 安全地玩PPT及专用教学设计内容

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2018-04-02 07:49:00

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关键词：8 安全地玩PPT及专用教学设计内容

正文

第8课

安全地玩

教学目标：

1、

提升学生对游戏的安全意识与辨识能力。

2、

培养学生对他人安全问题的关心与责任感。

教学重点“

培养学生对他人安全问题的关心与责任感。

教学准备：

多媒体课件、纸条

教学过程：

一、导入活动，引出话题

活动一

在这里玩安全吗

1、（课件出示四幅情境图）师：同学们，你们能分辨出哪些地方玩是安全的？

生：只有在没有障碍物的空地玩才是安全的。

2、师：在这些地方玩有危险吗？如果有，危险在哪里呢？你认为，生活中还有哪些地方有危险不能玩？给大家提个醒吧！

生：学生讨论交流。

3、师：看来，大家都发现了生活中存在的安全隐患，知道应该在安全的地方玩，才能很好的保护自己，今天我们就一起来学习怎样”安全地玩“。

二、身边的安全故事

1、（出示课件）讲故事：《捉迷藏》师：1）你觉得安安说的话有道理吗？2）玩捉迷藏可以藏在哪里呢？

2、生1：门后边

生2：窗帘后边

生3：餐桌下边

3、师：看来，我们在玩捉迷藏游戏的时候一定要注意藏在相对安全的地方。

三、我是安全警示员

1、（课件出示教材32页的3幅图）师：你们从中发现了哪些安全隐患？

2、学生汇报

3、师：假如要做一个安全警示牌，我们应该写些什么呢？

4、学生动手制作安全警示牌，并写出警示语。

5、学生在班内交流展示。

6、师：当遇见危险后，有的学生不敢去玩了，你们有什么建议呢？

7、学生交流讨论。

8、师：我们要做一个勇敢的人，积极面对危险，不卑不亢。

四、我们的提示牌

1、师：你们在什么地方见过安全提示牌呢？上面写着什么？

2、学生回忆并回答。

3、师：下面我们来做一个安全提示牌，放在可能会有危险的地方，让大家玩得更安全。

4、学生动手操作，班内展示。

5、师：安全提示牌放在哪儿呢？写什么话好呢？

6、学生交流讨论。

7、师：大家的想法真不错，不仅让自己提前预见了危险，还给他人提了醒。

五、课堂小结

通过本节课的学习，我们不仅能够很好的保护自己不去危险的地方玩，还能够提醒他人

防范危险，我们真正成了安全小卫兵。

板书设计：

安全地玩

在这里玩安全吗

我是安全警示员

我们的提示牌

关于本教案的常见问题

Q：8 安全地玩PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 安全地玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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