税率优质课一等奖

税率

教学内容：

第10页“税率”、做一做。 教

学

目

标：

知识

与

技能：使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，

过程与方法：在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。 情感态度与价值观：感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。 教学重点：税率的理解和税额的计算。

教学难点：税额的计算。 教法与学法：合作交流，合作交流 教学准备：课件 教学过程 一、情景导入 二、新课讲授 1、阅读教材第10页有关纳税的内容。说说：什么是纳税？ 2、税率的认识。

（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。 （2）试说说以下税率各表示什么意思。 A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。 B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。 3、税款计算。 （1）出示例3：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？ （2）分析题目，理解题意。

引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“十月份的营业额是30万元”，因此十月份应缴纳的营业税

就是30万元的5%。 （3）学生尝试列出算式。

相当于“求一个数的百分之几是多少”，用乘法计算。

列式：30×5% （4）汇报交流。 30×5% = 30×0.05 = 1.5（万元）

（5）小结：怎样计算税额？

应纳税额=收入额×税率 三、巩固练习 1.某商场7月份营业额78000元，按规定按营业额的5%缴营业税，求这个商场7月份应纳的营业税是多少，就是求（

）法计算。数量关系式是（

）的（

）%是多少，用（

）。

2.一个汽车配件厂九月份实现增值额800万元，共缴纳增值税136万元。此

次纳税的税率是多少？（指名板演再检查订正）

3.李阿姨每月都缴纳21元的个人所得税，如果超出3500元的部分按3%的

税率缴纳个人所得税，李阿姨每月税前工资是多少元

四、拓展：李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

（先独立思考，再小组交流，最后汇报交流）

五、课堂总结

这节课我们一起学习了有关纳税的知识，你们对纳税的知识有哪些了解？税率的计算公式是什么？怎样计算税额？

作业设计

一、计算，能简算的要简算。

二、应用题。 1,某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元？ 2.楚天餐馆8月份在缴纳了5%的营业税后，收入为5.7万元。楚天餐馆8月份的税前收入是多少? 3.小雨妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元？ 4.某中介公司为顾客出售房屋，会按房屋售价的2%收取中介费。该中介公

司为李奶奶出售了一套房屋，收取中介费3200元。按规定卖房还要按房屋售价的1.5%缴纳契税。李奶奶出售这套房屋最终得到多少钱？ 板书设计

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百分数：税率

应纳税额=收入额×税率

收入额=应纳税额÷税率

税率=应纳税额÷收入额×100％ 30×5％=1.5（万元）

答：10月份应缴纳营业税约1.5万元。