1.使用工具教学实录｜教案在线预览

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编写日期：9-1 执行时间：总序第1 个实验实验课题实验器材实验教学目标常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、老虎钳、钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。尝试在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.使用工具

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2018-06-08 09:36:00

来源学校

学校：宜章县第三完全小学

1.使用工具教学实录

未知

2018-06-08 09:36:00

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摘要：暂无摘要

关键词：1.使用工具教学实录

正文

编写日期：9-1

执行时间：

总序第

个实验

实验课题

实验器材

实验教学目标

常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、老虎钳、钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。

尝试在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。

一、谈话导入新课

二、我们用过什么工具

1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研实

验

教

学

活

动

究我们常用的工具（板书课题：使用工具）

2、你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本P2表格内。比一比，哪些同学想的更多。

3、小组讨论填表

工具名称

4、小组汇报：

请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范。

5、教师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。那么下面就请大家来帮我解决一个问题。

三、选用什么工具好

1、老师这里有钉有一些钉子的木板（出示木板），

1）如果要把钉子冲木板中取出来，请问我该选择什么样的工具比较合适？

2）请小组内的同学先观察一下钉在木板上的钉子，思考你需要哪些工具？说说你选择这些工具的理由

2、小组长领材料，组织小组成员开展实验

3、全班交流：说说你们刚才选择的工具是最合适的吗？分组发言共

可以做哪些事情

工具名称

可以做哪些事情

使用工具

类别

演示

同讨论

四、完成三项任务的工具选择

1、请大家观察三幅图，请你在右边选择最恰当的工具来完成这3项工作。并且说说你选择的理由。

2、油桶通过斜面推上车，比较省力；大石头用撬棍当赶感去撬动比较省力；利用绳子和滑轮组成定滑轮可以很方面地将国旗挂到旗杆顶上。

3、教师小结：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。巧妙地使用工具，能让我们做的更好。

4、

请大家看P3工具的定义，深入理解。

五、全课总结：对于简单机械，我们还有什么问题想研究？

实

机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。

验

结

论

课

后

反

思

课

外

实

践

把一块厚布撕成几条，试用钳子、小刀、锤子、剪刀、镊子等五种不同的工具来完成，体会有什么不同的感受？你觉得从中我们可以研究的问题有哪些？

关于本教案的常见问题

Q：1.使用工具教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.使用工具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.使用工具教学实录