税率第一课时评课稿｜教案在线预览

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《百分数—税率》教学设计大理市喜洲镇河矣江完小赵叶平教学内容教材第10页有关纳税的内容，练习二第6、7题。教学目标1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。3.增强学生的法制意识，

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所属课文：税率

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学校：大理市喜洲镇河矣江完小

税率第一课时评课稿

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关键词：税率第一课时评课稿

正文

《百分数—税率》教学设计

大理市喜洲镇河矣江完小

赵叶平

教学内容

教材第10页有关纳税的内容，练习二第6、7题。

教学目标

1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。

2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

重点难点

1.税额的计算。

2.税率的理解。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、情景导入

1.口答算式。

（1）100的5%是多少？

（2）50吨的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？

（4）50万元的20%是多少？

2.什么是比率？

二、新课讲授

1.阅读教材第10页有关纳税的内容。说说：什么是纳税？

2.税率的认识。

（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

（2）试说说以下税率表示什么。A.商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？B.某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么? 3.税款计算。

（1）出示例3：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？

（2）分析题目，理解题意。

引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“十月份的营业额是30万元”，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

（3）学生列出算式。

求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

列式：30×5% （4）学生尝试计算。

（5）汇报交流。

把百分数化成小数来计算。30×5%=30×0.05=1.5（万元）

讲授个人所得税的免征额，并出示例题，讲解根据国家税法的有关规定：,个人收入在3500~5000元之间，超过3500元的部分应按3%的税率缴纳个人所得税。

出示题目：王叔叔的月收入为3800元，她每月应缴纳个人

所得税多少元，税后月收入是多少元？

学生分组讨论，总结出计算方法，教师巡视并加以指导。

三、课堂作业

1.巩固练习：教材第10页“做一做”。

2.完成教材第14页练习二第6题。

四、课堂小结

这节课我们一起学习了有关纳税的知识，你们对纳税的知识有哪些了解？

五、课后作业

1.完成练习册中本课时的练习。

2.教材第14页第7题。

板书设计：

税率

应纳税额=收入额×税率

收入额=应纳税额÷税率

税率=应纳税额÷收入额

关于本教案的常见问题

Q：税率第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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