蚕的生长变化名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《蚕的生长变化》教学设计三年级下册科. 精品文档《蚕的生长变化》教学设计-新教科版三年级下册科. 题目:《蚕的生长变化》教学设计关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流，《蚕的生长变化》教学设计-新教科版三年级下册科.。交流活动能帮助学生们进一步感受生命的变化， 2、观察

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所属课文：蚕的生长变化

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2018-04-23 22:27:00

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学校：太和县五星镇小付小学

蚕的生长变化名师教学视频（文字实录）

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关键词：蚕的生长变化名师教学视频（文字实录）

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《蚕的生长变化》教学设计三年级下册科. 精品文档《蚕的生长变化》教学设计-新教科版三年级下册

科. 题目:《蚕的生长变化》教学设计关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流，《蚕的生长变化》教学设计-新教科版三年级下册科.。交流活动能帮助学生们进一步感受生命的变化， 2、观察蚕的外形和行为蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行?蚕是怎样吃桑叶的等。讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。 3、蚕还会长成什么样预测蚕将会怎样变化，并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。板书设计: 2蚕的生长变化日期体长吃食情况排便情况活动情况2、蚕的生长变化

【教学目标】科学概念 1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。 2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都

1 / 3 精品文档会发生变化。

3、蚕的生长情况和环境条件密切相关，教案《《蚕的生长变化》教学设计-新教科版三年级下册科.》。过程与方法 1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。 2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。 3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。 4、在观察中发现问题后，再进一步去观察。 5、对蚕的生长变化进行预测。情感态度价值观 1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。 2、认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。 [教学重点]怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。 [教学难点]要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量， --提供小学--- [教学准备] 分组实验器材:放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕。

教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片

2 / 3 精品文档或多媒体资料。教学过程: 一、导入新课同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢?下面我们就一起来观察蚕的生长变化。

二、学习新课 1、交流蚕的生长变化学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。〔《蚕的生长变化》教学设计-新教科版三年级下册科.〕【人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。】

范文题目:《蚕的生长变化》教学设计 3 / 3

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生长变化名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生长变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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