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新授课型 益鑫泰外国语学校三 年级科学科目 2018年04月 10日 主备人李小波 总第13课时教学内容:蚕的生命周期教学目标:科学概念1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫

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蚕的生命周期优秀教案案例

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蚕的生命周期优秀教案案例

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新授课型 益鑫泰外国语学校

三 年级

科学

科目 2018年04月 10日 主备人

李小波 总第13课时

教学内容:蚕的生命周期

教学目标:

科学概念

1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。

过程与方法

整理资料,归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观

1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

重点:整理观察记录,认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

难点:认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

学习内容及导学流程

一、目标导学

方法指导或

行为提示

A、导入新课

同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程,整理我们的观察记录。

二、新知探究

(一)、自学自研

B、学习新课

1、用投影仪展示学生的观察记录,然后提问。

蚕的一生经历了几个阶段?各个阶段的形态和行为有什么不同。

(二)、合作共研

乐学 善思 合作 创新

Isunte Foreign Language School

新授课型 益鑫泰外国语学校

C、小结蚕的一生

小结蚕的一生,主要围绕经历了几个阶段,各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。(在填表的基础上,让学生把蚕的一生用循环图表示出来。)(说明最后表格中“共计多少天”,指的是蚕从卵中孵出开始,到蚕蛾死亡结束的时间。)教师要启发学生,蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。

三、巩固提升

D、蚕的生命周期

这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵幼虫蛹成虫,上升为出生生长发育繁殖死亡几个阶段,并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。

四、课后达标

E、展示会

让学生把自己的记录表、制作的小报、标本、拍的照片、专题研究报告等资料都展示出来,大家互相参观、学习。也可以让学生就养蚕中印象最深刻的事,写成一篇心得体会。

学后反思

什么因素影响蚕的生命和变化

教后反思

组长签字: 教导处签章:

乐学 善思 合作 创新

Isunte Foreign Language School

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关于本教案的常见问题

Q:蚕的生命周期优秀教案案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《蚕的生命周期》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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